Site Loader

Содержание

Доклады на тему » Ель — зимой и летом…

Ель — хвойное вечнозеленое дерево семейства сосновых. Это про нее загадка: «Зимой и летом одним цветом». Сообщение поближе познакомит с эти интересным деревом, расскажет о том, где оно растёт и как используется в народном хозяйстве.

Описание

Ёлка — это стройное дерево, которое может вырастать высотой до 35 метров. Первые 10 лет растёт очень медленно — по несколько см в год, потом скорость роста увеличивается, но через 100-120 лет опять замедляется. Имеет пирамидальную (треугольную) крону с острой верхушкой. Ветви расположены густо по всему стволу. Его часто трудно увидеть за еловыми лапами.

У молодого дерева кора гладкая серо-бурого цвета, у старого кора становится серой и отслаивается тонкими пластинками. Хвоинки тёмно-зелёные и блестящие, острые и колючие. Иголки намного короче, чем у сосны, имеют длину до 3 см.

Они прочно держатся на ветвях 7-10 лет. Но в городских условиях при сильной задымленности воздуха продолжительность жизни хвои сильно сокращается: она опадает уже через 3 года.

Корневая система ели расположена близко к поверхности, поэтому сильный ветер может повалить дерево.

Ель — долгожительница, она живёт 250-300 лет.

Где растет

Она растет по всему Северному полушарию. Её можно встретить в Северной Америке, Центральной и Северной Европе. Она повсеместно распространена в России: в Сибири, на Урале, на Дальнем Востоке, на Кавказе, в степной зоне. Также растет в Китае и Японии.

Всего насчитывается 50 видов елей. Самые распространенные: сибирская, европейская, кавказская, канадская, белая, красная, чёрная.

Ёлка — основа тайги. Она растет в смешанных лесах, хорошо соседствуя с лиственницей, сосной, сибирским кедром, пихтой, дубом, липой, берёзой, осиной, лещиной. Также образует чистые еловые леса, которые имеют ряд особенностей:

  • здесь сыро и темно;
  • почва сплошь укрыта мхом;
  • под еловыми лапами растут густые заросли черники, брусника, кислица, папоротники, кукушкин лён.

Условия произростания и размножение

Чтобы ель хорошо росла, ей нужны такие условия:

  • Тень. Это дерево не очень любит солнце, молодые ёлочки часто получают солнечные ожоги на открытых местах.
  • Достаточное увлажнение. Ёлка плохо переносит засуху.
  • Умеренный климат. Дерево холодостойкое,
    не боится морозов,
    но оно плохо растет в южных регионах, где слишком жаркое и долгое лето,
  • Почва должна быть не слишком плотная, в меру плодородной.

Ель — однодомное растение. Это значит, что на одном дереве растут мужские колоски и женские шишечки. Размножается семенами, всхожесть которых очень хорошая. Шишки раскрываются в конце ноября — начале декабря, семена выпадают, их подхватывает ветер и разносит далеко по окрестности.

Ранней весной семя пробуждается и начинает расти. Основное условие, чтобы ростки укоренились и стали хорошо развиваться — теплая весна, потому что они гибнут во время весенних заморозков.

Использование в народном хозяйстве

Еловые насаждения очень часто можно увидеть в санаториях. Потому что их хвоя выделяет фитонциды, очищающие и обеззараживающие воздух. Также часто ель становится основой ландшафтов на приусадебных участках.

Из этого дерева делают качественные музыкальные инструменты. Из мягкой древесины изготавливают бумагу, искусственный шелк, бездымный порох. Получают смолу, деготь, канифоль, скипидар.

Еловые шишки широко используются в народной медицине. Целители считают, что ёлка — дерево-донор, если к нему прислониться и постоять так несколько минут, оно подарит человеку энергию и силу.

Лесную гостью ждут на Новый год ребятишки.

Сколько радости она приносит, наполняя дом особым лесным запахом и радуя глаз своей красотой!


Если это сообщение тебе пригодилось, буда рада видеть тебя в группе ВКонтакте. А ещё — спасибо, если ты нажмёшь на одну из кнопочек «лайков»:

Вы можете оставить комментарий к докладу.

Научный текст про ель и сосну из трёх предложений

0 0

Сосна — наиболее часто используется как строительный материал. Окраска древесины сосны может быть как красновато-желтой, так и бледно-желтой, причем это не сказывается на рабочих свойствах древесины. Сама древесина прочная, легкая, она удобна в обработке. Кроме того, из-за высокого содержания смолы сосна очень стойка к гниению и воздействию атмосферных явлений. Мягкая структура древесины позволяет легко впитывать различные красители. Это касается также и лаковых покрытий. При усушке древесина сосны практически не коробится. Недостаток этой породы состоит в том, что она недостаточно хорошо отделывается и окрашивается. Несмотря на это, именно сосну чаще всего используют в мебельном и фанерном производстве. Ель — вторая по значимости и использованию хвойная порода. В древесине ели смолы немного меньше, что сказывается на плохой устойчивости ее к воздействию атмосферных явлений. Ее древесина довольно твердая, легкая, малоусыхающая, однако она легко поддается гниению. Недостатком является и высокая сучковатость ели, из-за чего она плохо обрабатывается. Однако эта древесина имеет и свои преимущества: однородность строения, белый цвет и малую смолистость. Ель способна хорошо удерживать металлические крепления. Из ели изготавливают второстепенные детали или облицовывают ее декоративными синтетическими материалами или более ценными породами дерева. Выбери сам(-а) что тут тебе понадобится.

0 0

Ель: древесина ели мягкая, лёгкая, не очень прочная, употребляется как строительный материал, для мелких поделок, для переработки в древесную массу.
Музыкальные инструменты из ели обладают изумительным звуком, потому что волокна в древесине распределены очень равномерно.

Кавказская ель отличается более прочной древесиной

ЕЛЬ (продолжение 1) » Перуница

4) СВЯЗЬ ЕЛИ С ЭРОТИКОЙ И ПЛОДОРОДИЕМ. ЕЛЬ ДЕВУШКА, ЖЕНЩИНА, КОЛДУНЬЯ, БОГИНЯ, МАКОШЬ


кора ели «имени Дж. Лопес», США

На сегодняшний день самым солидным источником сведений о культуре и мифологии славян является этнолингвистический словарь «Славянские древности» Института славяноведения РАН, тем печальней видеть в этом словаре на фоне вполне аргументированных выводов о ели и такое: «Для культурной семантики и символики существенны природные свойства ели как …бесплодного дерева» (Т. А. Агапкина «Ель». Славянские древности, Том 2. М. 2004, С. 183). В упоминаемой уже статье В.В. Пазынина находим такое мнение: «Ассоциативное поле, на базе которого развиваются символические функции стереотипного образа «ель», оказалось довольно компактным. Это центральная сема «непроходимый» и производные «красота»/ «девственность», брак (+) и эротика (-)» (Поэтика фольклора. М. 2005, С.172).

Вывод об отрицательном отношении ели к эротике базируется всего на одном примере: «Если сватовство неудачно, девицы в насмешку кладут ночью сухую березу или ель» (Там же. С. 171). В примечании к этому тексту автор признаётся: «Свидетельство двусмысленно в самом для нас интересном месте: не понятно, просто ель или сухая ель. Впрочем, на наш взгляд, это не имеет значения, поскольку ель в любом случае должна восприниматься как дерево безжизненное и сухое» (Там же. С. 177).

Вот так, должна, и точка. И возникает вопрос, а что делать с тем, что во многих областях России при согласии на брак иносказательно говорили ель, берёза, а при отказе – сосна, дуб, а после брачной ночи словом ель оповещали о девственности невесты? (А.В.Гура «Брак и свадьба в славянской народной культуре: Семантика и символика» М. 2012, С. 57-58). Или с тем, что сваты в Болгарии, надеясь на удачный исход сватовства, брали с собой свежесорванные ветки плодовых деревьев или ели, что говорит об идентичности в свадебном ритуале плодовых деревьев и елей? (Там же, С. 285).

Очевидно, что в отношении ели всё не так просто и прямолинейно, и мы попытаемся непредвзято разобраться в этом вопросе.

Итак, научный мир считает, что ель в народной традиции выступает деревом не эротичным, сухим, бесплодным. У нас другое мнение, основанное на данных фольклора. Конечно, реальная ель не яблоня и не вишня, однако её плоды так же как например, плоды дуба – жёлуди, народом замечались, собирались и использовались: принцип расположения чешуек в еловой шишке был применён людьми для сооружения драночных кровель; по еловым шишкам определяли предстоящую погоду: если шишка ощетинилась, будет сухо, а если прижала чешуйки, будет дождь. В русской сказке «Как Василиса на войну поехала» о шишках говориться так же, как говорят о яблоках (типа: «в этом году яблоки большие уродились»), то есть урожаи разных лет примечались и сравнивались:

«Жена спрашивает:… чего охаешь?

-Да на ёлках этот год шишки велики выросли. Тронул ненароком ёлку, так они и посыпались, все бока-плечи обколотили» («Ни далеко, ни близко, ни высоко, ни низко», с.30).


Полная загрузка якобы бесплодного дерева

В Гродненской губернии невеста в момент прощания с родными (ритуальное «падание в ноги») сравнивалась с ёлкой, склонённой под весом шишек:

«Ой, што жа то за дзераво,
Змiма I лето зеляно?
Хваiна, хваiна,
Залёна хваiнанька
Нiзенько схiлiлася
З шышкамi з шышкамi,

Малада Марысейка
У ойченька прасiлася
З слёзкамi, з слёзкамi,
Цалавала ножанькi,
Аблiваючы слязамi» (А.В. Гура «Брак и свадьба в славянской народной культуре: семантика и символика», М2012, С.699).

Очевидно, что невеста в традиционной культуре по определению не могла ассоциироваться с «сухим, бесплодным деревом».

Обилие шишек было важным сигналом: «много уродилось еловых шишек — к урожаю ярового, сосновых — ячменя».

Женщины, всегда стремящиеся выглядеть красиво (а в старину красивой считалась плодовитая женщина), в прошлом носили головные уборы, кокошники – шишаки, имитирующие верх ели, усыпанный шишками. А в Сербии невеста несла к венчанию за пазухой реальные шишки (А.В. Гура «Брак и свадьба в славянской народной культуре: семантика и символика», М2012, С.463).


Кокошник шишак


Макушка ели

Интересно, что ель дерево однодомное, двуполое, мужские цветы образуются на нижних ветках, а женские, из которых и появляются шишки, на верхних, на макушке. Кокошник – шишак венчающий голову женщины говорит нам о том, что носители традиции знали эту биологическую особенность ели (как и многие другие её особенности). В некотором смысле, опираясь на эту особенность биологии, ель можно воспринимать как символ главенства женщин над мужчинами, как «торжество матриархата».

Ель плодоносит не каждый год, а раз в 4-5 лет. Именно такой промежуток времени считался оптимальным и в череде рождения детей у женщин, — ребёнка кормили грудью до трёх лет, год отдыхали, а потом можно и другого рожать, тем более, что старший к пяти годам был уже хоть небольшим, но помощником (эта стадия взросления называлась «подай-принеси»).

То есть в народной культуре ассоциация «ель-женщина, женщина — ель» базируются не только на некотором внешнем сходстве, но и на знании сути вещей. И уж точно не на том, что «Ель – по грамматическому роду названий в славянских языках – по преимуществу дерево женское» — по мнению Т.А. Агапкиной, которое кочует из издания в издание в течение десятилетий («Славянская мифология. Энциклопедический словарь», М. 2002, С. 155). Я думаю, наоборот, женский род славянских слов, означающих это дерево, возник исходя из известных славянам свойств ели. По большому счёту, это не так уж и важно: сведения о делении в традиции деревьев на «женские» и «мужские» есть, но эти примеры малочисленны и не всегда совпадают с грамматическим родом слова обозначающее конкретное дерево.

Плоды «бесплодного» дерева использовались в быту: матрасики, наполненные шишками, служили и служат своеобразными «массажными ковриками», водный настой шишек до сих пор применяется при болезнях суставов (со временем напиток начинает восприниматься организмом как вкусный, проверено на личном опыте). Съедобны смола, подкорье и хвоя ели. Информация такого рода передавалась традиционным способом, то есть от старших к младшим во время праздничных ритуалов:

«На святого Ивана
Девки ЕЛКИ собирали,
Собирали, не знали,
У Ивана пытали:
«Иван, Иван, старый дед,
А что это за зелье…?» (Обрядовая поэзия. М. 1989, №. 428, С.286).

Разве есть хоть одно свидетельство того, что на языческий праздник Ивана Купалы кто-нибудь где-нибудь собирал что-либо «безжизненное и сухое»? Отнюдь, собирались растения в полной силе.


Всюду жизнь

В юмористической песне – причитании во время святочной игры «в умруна» девушка (переодетый парень) вопит над «покойником», сожалея о потерянной девственности:

«Дорогие мои подруженьки,
Возьмите меня под рученьки,
Подведите меня е елочке,
Накопайте живой смолочки,
Залепите тую дырочку,
Куда лазили с дубиночкой» (И.Шангина «Русские традиционные праздники» С.-П. 2003. С.34).


еловые шишки в смоле

Смола хвойных деревьев издавна называется «живица», а сравнительно недавнее простонародное название сперматозоидов – «живчики». Смола образуется не только на стволе, но и на шишках ели, что выглядит весьма эротично, и это подмечено народом, недаром слово «шишка» является в числе прочих метафор (начальник, опухоль), также метафорой мужского полового члена:

(Имя рек) идёт по саду,
Песни распевает.
Штаны скинул, шишку вынул,
Яблоки сшибает (Русская народная частушка).

Вегетативный демон в костюме из шишек. Фото из книги «Календарные обычаи и обряды в странах зарубежной Европы. Весенние праздники. М.1977, С. 178

Упоминание шишек, как предмета недостойного для собирания порядочной девушкой встречаем в свадебном обряде. О положительных качествах невесты (девственности, трудолюбии и богатстве) в свадебном приговоре сообщалось так:

«Наша княгиня молодая
По бору не гуляла,
Шишечки не собирала,
Дары приносила,
Скатерти вытыкала…» (Обрядовая поэзия. Книга 2. М. 1997, С.191).

Однако значительное количество фольклорных текстов разных жанров говорит нам о том, что большинство девушек успевало и скатерти наткать для свадебных даров, и нагуляться по бору — «шишек насобирать» (в смысле набраться определённого опыта общения с противоположным полом). Свадебные караваи во многих местах славянского мира украшались ёлочками, как реальными, так и из теста или в виде насечек и «шишками» из теста.

Образ хвойного дерева, в том числе и ели, на которой и растут вышеозначенные шишки, очень часто возникает в фольклоре связи с молодёжными гуляньями, песнями, плясками, любовью: «Зеленая ялиночка на яр подалася,/молодая дивчиночка в козака вдалася» (СД С. 184).

В масленичной песне, сопровождающей ритуальное совместное катание с гор девок и парней «на долгий лён», во время которого происходили «обниманья — целованья», ель является ориентиром и конечным пунктом желанного действа:

«…Нам хотится прокатиться,
Прокатиться, лёли, прокатиться!
С горушки да до елушки…» (Обрядовая поэзия. Книга 1. М. 1997, № 1823, С.447).

А вот противоположная ситуация: внимание девушки переноситься ввысь, к елке на горе, и это похоже на молитву – заклинание, обращённую к ели:

«Стоит елочка на гороцьке,
На самой высоте…
Дай же ты, Боже, помоложе,
По моей красоте…
Да затем бить цёлом Андрию
Со припевоцькой…» (В.В. Пазынин «Ассоциативное поле стереотипного образа «ель» в вологодской традиционной культуре» в сборнике «Поэтика фольклора» М. 2005, С. 170).

Там, на горе под елью бушуют нешуточные страсти:

«Меня били, колотили,
На горе под ёлочкой.
Приходила выкупать
Матаня с самогоночкой» («Переславское Залесье. Фольклорно-этнографическое собрание С.Е. Елховского. Выпуск 2» М. 2012, С. 382).

«Ах ты, елка, моя елка,
Елка зеленая,
Э ой лёли, ой лёшуньки,
Елка зеленая!
Да кто ж у нас свет Марьюшка,
Наша молодая…» (Лирическая свадебная. Обрядовая поэзия. Книга 2. М. 1997, «№ 745, С.437).

В белорусской купальской песне встречаем образ «горящей», то есть цветущей ели:

«А у бару, бару ель гарэла, Божа мой!
Не так гарэла, як зелянела. -»-
А там дзевачкi краскi збiралi, -«-
Краскi збiралi, вяночкi вiлi…» (Каляндарна – абрадавая паэзiя, Мiнск 2001, С.398).


Цветение ели и черемухи

Тот же образ встречаем в русской частушке Костромского края:

«Раньше ёлка зеленела,
А теперь стала алеть.
Раньше милка не жалела,
А теперь стала жалеть» («Переславское Залесье. Фольклорно-этнографическое собрание С.Е. Елховского. Выпуск 2» М. 2012, С. 355).

Это довольно редкий момент – как мы отмечали выше, ель цветёт раз в 4-5 лет, обычно в мае. Её цветение совпадает с цветением черёмухи, что вкупе создаёт удивительно красивую картину торжества природы в период Зелёных Святок.

Интересно, что в простецкой частушке призывника мы находим не вечно зелёную ель:

«Скоро с ёлочки иголочки
На землю упадут.
Скоро нам с тобой, товарищ,
По винтовочке дадут» («Переславское Залесье. Фольклорно-этнографическое собрание С.Е. Елховского. Выпуск 2» М. 2012, С. 360).

И это абсолютная правда, так как «Хвоя у ели не вечная. …хвоинки, отслужив свою службу, через 7-9 лет опадают. Каждую осень ель сбрасывает не меньше седьмой части хвои…» (С. Иванченко «Книга о деревьях», М. 1973, С. 23).

Но это осенью, а пока:

«Соловей мой, соловей,
То на липу, то на ель,
Перелетный милый мой,
День с подругой, два со мной» (А.Некрылова «Русский традиционный календарь» С.Пб., с.278).

«Привяжите меня к дубу/ И убейте – любить буду!/ Привяжите к ёлочке — / Ну, не отстать от кровочки!» (А. Кулагина «К вопросу о поэтике трагического и комического: тема смерти в частушках» в сборнике «Поэтика фольклора», М. 2005, С.112).

Если рядом нет любимого или любимой, то и в ёлках грустно:

«В поле ели надоели,
Сосны надоскучили.
Без тебя ли, моя радость,
Чуть не запоручили» («Переславское Залесье. Фольклорно-этнографическое собрание С.Е. Елховского. Выпуск 2» М. 2012, С. 361).

«Косила, покосила,
Косеночку забросила,
Косеночку под ёлочку,
Сама пойду к милёночку» («Переславское Залесье. Фольклорно-этнографическое собрание С.Е. Елховского. Выпуск 2» М. 2012, С. 198).

«У повёрточки две ёлочки
Качаются, стоят.
Не про нас ли с тобой, милый,
Добры люди говорят?» («Переславское Залесье. Фольклорно-этнографическое собрание С.Е. Елховского. Выпуск 2» М. 2012, С. 204).

«Ёлка, ёлка, ёлочка,
Вершинка наклонилася.
Захотела милка замуж,
В ноги поклонилася» («Переславское Залесье. Фольклорно-этнографическое собрание С.Е. Елховского. Выпуск 2» М. 2012, С. 359).

На пляску приглашали песней:

«В поле ели, в поле ели,
Начинаются кадрели» (И.Шангина «Русские традиционные праздники» С.-П. 2003. С. 229).

Прямой иллюстрацией к этому русскому тексту является белорусская вышивка с купальским мотивом девичьего хоровода у «лесополосы» из молодых ёлочек:


Хоровод под елями. М.С.Кацар «Беларускi арнамент» Мiнск 2009

В период от Зелёных Святок до Перунова дня молодые леса «ельники – березники» буквально кишели девками (а где они, там и парни, естественно). В русской подблюдной песне пребывание в ельнике и поедание хвои напрямую ассоциируется с продолжением рода — её поют к рождению ребёнка:

«Коровка ходит по ельничку,
Набивает пузенечку,
Ладо мое!…» (Обрядовая поэзия. Книга 1. М. 1997, № 1633, С. 298).

Интересно, что упоминание коровы (безусловного символа плодородия) в связке с елью не единичны в фольклоре. В небывальщине Русского Севера находим:

«По быстрой реке да жернова несет,
На ели корова белку лаяла…» (Русский фольклор ХХХ, С.-П. 1999, С.479).

И уже безо всякого юмора на ёлке обнаруживаем старуху, которая после длительного пребывания на хвойном дереве рождает дитя! В болгарской юнацкой песне рассказывается о женщине, которая после разгрома её семьи турками от горя ушла в ёлку, как в монастырь:

«… И тогда на ель старушка влезла,
Взгромоздилась древеняя высОко.
Девять лет оттоле не спускалась…
Как пошел десятый год-старушка
Породила малого мальчонку…» («Дитя Дукачине и Коруна-делия», Песни южных славян, М. 1976, С.89).


ель к людям добра

Эта песня о старухе — отшельнице, обитавшей в ели (очевидно, ели достаточно большой), и родившей там мальчика, отомстившего обидчикам, находит параллели в скандинавской мифологии, что говорит о древности темы. В «Прорицании вёльвы» находим ту же историю, но со знаком минус, то есть героиня и её дитя — персонажи отрицательные:

«Сидела старуха
в Железном лесу
и породила там
Фернира род;
из этого рода
станет один
мерзостный тролль
похитителем солнца» (Беовульф. Старшая Эдда. Песнь о Нибелунгах. – М., 1975. – С.187).

Несомненно, что такие неординарные, экстравагантные женщины воспринимались обществом как колдуньи. Удивительным образом эта древняя традиция (ухода женщины в лес, на дерево) продолжается в наши дни: в Австралии, протестуя против вырубки лесов в Тасмании, на большом эвкалипте второй год живёт девушка, активистка Миранда Гибсон.


Так же некий намёк на рождение ребёнка после пребывания в ельнике и следующим за этим сватовством содержится в шуточной песне второго дня свадьбы:

«…В лесе я гуляла,
…Елху я ломала.
….В речушку попала.
(В) Юбку я, юбку я,
Рыбицу ловила
… На базар ходила.
…Горшочек купила.
…Уху я варила.
…Свахыньку кормила» (Традиционная культура Ульяновского Присурья. Этнодиалектный словарь. Том 1. М.2012, с.306).

Принесённый в мокром подоле улов с последующим тесным общением со свахой коррелирует с устойчивым словосочетанием «принесла в подоле» (родила внебрачного ребёнка), «мокрохвостка» (особа лёгкого поведения), вообще неожиданный контакт девушки с водой имеет продуцирующее значение, рыба в народной культуре является эротическим символом, а образ свахи напрямую связан с законным браком. И всё это на фоне сломанной ели, макушку которой ломали для изготовления свадебных атрибутов (об этом во второй главе).

Выше мы уже приводили пример сознательной имитации вида макушки ели с изобилием шишек в женских головных уборах. Отметим так же, что и весь силуэт женщины в народном костюме был аналогичен строению ели своей пирамидальностью и многоярусностью.


То же касается и широких подолов у женщин и нижних веток елей. В словенской песне, которая подробно будет рассмотрена ниже, находим такое описание ели «ширила ветви до земли», сравните с описанием наряда русской красавицы «подолом землю метёт» или «шла девушка в широком, без пояса, висевшем складками длинном платье, которое почти мело подолом мостовую» (А. Кожевников, «Живая вода»). Подобный, «ёлкообразный» наряд изображён и на антропоморфной Радунице в белорусской вышивке, приведённой в книге М.С.Кацара «Беларускi арнамент» (Мiнск 2009):


…ширила ветви до земли…


Пребывание под таким уютным еловым «подолом» — домиком – шатром отмечено фольклором: «найдёшь келью и под елью» — говорит нам русская пословица (В.Даль Толковый словарь в четырех томах. Том 1, С.519). «Как хлеба край, так и под елью рай…» (В.Даль Толковый словарь в четырех томах. Том 1, С.519). Иначе говоря, в некоторых ситуациях под елью «как у Христа за пазухой», как у мамки под подолом или высоким стилем – как под покровом Великой Матери.


Убежище под елью

В наше время тема «общение полов под хвойными деревьями» возникает в творениях и современных художников и поэтов, что говорит о её (темы) архитипичности:

«… Ёлочки-сосёночки, зелёные, колючие,
Ёлочки-сосёночки зелёною стеной.
А ты люби девчёночка, а дальше как получится,
А ты люби мальчёночку, пока ещё живой.

Сапожки да бушлатики оденутся, обуются,
Окажетесь косатики в неведомой стране.
Кому-то отмечтается, о ком-то позабудется,
И вдоволь настреляетесь на чёртовой войне…» (Александр Шуляренко).


Картина О. Маслова («Морячок и милая»)

На этом фоне русская поговорка «в березовом лесу – жениться, в еловом – удавиться» выглядит довольно странной. Волей — неволей всплывает образ ели как дереве мёртвых. На самом же деле она (поговорка) говорит нам лишь о том, что народ тонко чувствовал разницу в настроении, возникающем во время посещения молодого и старого ельника (бора). «Темень тут вечная, тайна великая, солнце сюда не доносит лучей» — писал о старом ельнике Н.А.Некрасов. Посмотрите, в таком лесу действительно не до «кадрелей» и женитьбы:


А в таком бору, совсем наоборот:


Свадебное фото Л. Гарбуз

В старинной свадьбе невеста, желая брака, призывала жениха песней, в которой переход из родной семьи в семью мужа сравнивался с переходом из одного бора в другой:

«Черная конка (куница) по бережку ходила,
Ходила, гуляла
Она черного соболя будила:
— А встань же ты, черный соболик, не лежи,
Переведи ж ты мине
С этого бору в свой бор
Мне этот бор надоел…» (В. Бондаренко «Композиция свадебных лирических песен» в сборнике «Поэтика фольклора», М. 2005, С. 61).

Образы мужчин рядом с елью в фольклоре встречается довольно часто:

«Зашумела ялиначка позна а пауночиы,
Затужыуся бел малойчык, на вайну iдучы…» (Фальклор у запiсах Яна Чачота i братоу Тышкевiчау, Мiнск 2005, № 222, С. 113).

Белорусская святочная песня рисует нам разнаряженных всадника и коня, который не спеша «ходит» по дороге у ели, демонстрируя молодца, очевидно, противоположному полу:

«А у полi, у полi зялёная ёлачка,
Святы вечар, зялёная ёлачка (припев повторяется со второй частью каждой строчки)
Пад тою ёлачкаю зялёная далiнка,
А на той далiнцы вараны конь ходзiць,
А на тым канi залатое сядзельца
А на тым сядзельцы залатое страменца,
А на тым страменцы малады панiчык,
А на тым панiчыку вiшнёвая шапачка, А на той шапачцы чырвоная кветачка,
А на той кветачцы яравая пчолачка» (Каляндарна – абрадавая паэзiя, Мiнск 2001, С.133).

Готовность к любви и браку здесь маркирует глагол «ходит», в традиции часто употребляемый как метафора общения полов («они ходят» — о паре, «он к ней ходит» — о тайных любовных свиданиях), алый цветок на шапке и пчела, чей укус и его последствия (опухание) ассоциировался с половым актом и беременностью. И ель, под которой все это имеет место быть, усиливает, «усугубляет» ситуацию.

Ей вторит словенская песня, в которой описывается брачный ритуал (об этом в подпункте 7 Свадьбы под елью):

«…Kraj jelke voidi stezica…
Po stezi bratec hodil je…» ( Čudežni vrt .Ljubljana 2011, С.11).


У полi зялёная ёлачка …Край ёлки вела стёжка…

Ситуация подобная изображённой на этой картине, то есть обхождение ели выросшей у дороги, могла использоваться недоброжелателями для отсушек: «как эту елку (или пень) обходят да объезжают, так бы и её (имя) обходили бы да объезжали» (В.В. Пазынин «Ассоциативное поле стереотипного образа «ель» …» «Поэтика фольклора» М. 2005, С. 168). Однако наличие ели здесь не принципиально, в эту заговорную формулу вместо ёлки можно вставить любой объект, который огибает дорога: овраг, холм, камень, любое дерево.


В осеннее – зимний период знакомство и выбор брачных партнёров часто происходили на посиделках, «беседах» в помещениях, которые часто изображаются стоящими под елью:

«На горе-то стоит елочка,
Да под елочкой светелочка,
Во светелушке беседушка,
На беседе красна девушка…» (Лирика русской свадьбы. Ленинград 1973, №167; С.88).

Далее по тексту к девушке приходят родители и сокол — молодец и зовут её домой, она слушается только сокола. Здесь ритуальными являются последовательные отказы девушки родственникам в послушании и демонстрация им своего выбора будущего брачного партнера. Характерно, что такое проявление девичьей воли происходит под елью «на корню», а в свадебных обрядах, будучи срубленной, реальная ель служит объектом «прощания с девичьей волей» и после свадьбы уничтожается.

В ритуальной свадебной песне встречается образ ели, под которой девушка – невеста наводит обрядовый «макияж»:

«На горе стояла елочка,
Под горой стоит светелочка,
Во светелочке огонь горит,
Пред огнем большое зеркало стоит,
Перед зеркалом красная девица сидит;
Она белится, румянится,
Под венец она справляется!» (Обрядовая поэзия. Книга 2. М. 1997, №308, С.233).


Многочисленные тексты с упоминанием «светёлочек под ёлочками», а так же ели рядом с реальными деревенскими домами противоречат часто цитируемым поверьям о запрете сажать ель у дома: «девочки останутся вековухами (брянск.)», мужики не будут жить» (каргопольск.), «нэ будэ вэстыся мужьски пол» (закарпат.)» (В.В. Пазынин «Ассоциативное поле стереотипного образа «ель» в вологодской традиционной культуре», в сборнике «Поэтика фольклора», М. 2005, С.168).
Объясняется такое противоречие просто: это обычный для недобросовестных исследователей приём выборки примеров, подтверждающих их теорию, при этом примеры, противоречащие приводимой теории, замалчиваются. Запреты на сажание деревьев у дома — есть запреты локальные, и касаются они не только елей, но и любых других деревьев: «Считается, что если дерево, растущее около дома, перерастет дом, если корни прорастут под дом, если дерево вырастет около дома само по себе, тогда дом опустеет, умрет хозяин или хозяйка и т.п. В Полесье говорили, что дерево у дома растет «на чью-нибудь голову»» (Славянская мифология. Энциклопедический словарь. М. 2002, С.134). Возможно, подобные представления возникают не только с реальной опасностью разрушения фундамента дома корнями дерева, но и с распространенным обычаем сажать деревья на могилах.

Особенно показательны для рассматриваемого вопроса примеры запрета сажать у дома берёзы: «В Полесье не сажали березы рядом с домом, чтобы на хозяев не напали болезни и чтобы не вымерла семья. По украинским карпатским верованиям, если женатый мужчина посадит березу во дворе своего дома, то кто-нибудь из домочадцев непременно умрет. На Русском Севере место, где когда-то росли березы, признавались несчастливым: на нем не разрешалось строить новый доим» (Славянская мифология. Энциклопедический словарь. М. 2002, С.31).

А в других местах березы и ели охотно сажали у домов: в Кологривском уезде Костромской губернии после рождения ребёнка в его честь под окнами сажали деревце, в том числе и ель (Мужики и бабы, СПб. 2005, С. 401). Те же действия производились в память об отсутствующих:

«Под окошком посажу
Я березку, елочку.
Расти, березка, елочка,
Пока в солдатах дролечка» (В.В. Пазынин «Ассоциативное поле стереотипного образа «ель» в вологодской традиционной культуре», в сборнике «Поэтика фольклора», М. 2005, С.171. Со ссылкой на Гура, 169. № 289).

Или с целью привлечения партнёра:

«Под окошком распашу,
Берёзку, ёлку посажу.
Расти берёзка, ёлочка,
Ходи почаще, Лёнечка » («Переславское Залесье. Фольклорно-этнографическое собрание С.Е. Елховского. Выпуск 2» М. 2012, С. 211).

Саженцы брались из леса, и это могли быть не только молодые деревца. В словенской сказке «Железное кольцо» король задаёт герою трудные задачи – построить дворец, дорогу к нему и пересадить поближе к дворцу огромную ель: «…- Я согласен отдать тебе в жёны свою дочь, если ты пересадишь в мой сад самую красивую и высокую ель из тех, что растут в лесу…» (Перевод Т. Вирты http://skazki-narodov.ru/ ) . Вот такой свадебный подарок.

Данные фольклора говорят нам о том, что никаких общерусских или общеславянских запретов сажать вблизи домов деревья вообще и ель в частности не было. Все зависело от местной традиции и личного отношения жильцов дома с тем или иным деревом, что намекает на возможность существования в традиции понятия «моего» или «не моего» (подходящего или не подходящего для конкретного случая) дерева.


Лохматая, дремучая, косматая

Сюжет словенской сказки о пересадке красивой большой ели из леса в королевский сад в восточнославянских вариантах имеет такое развитие: царь предлагает юноше посадить сад. То есть большая и красивая ель в некотором смысле являет, замещает собой целый сад, то есть плодовые деревья. Но почему именно ель, а не какое-нибудь другое дерево?

На мой взгляд, восприятие ели как дерева изобильного, эротичного, плодородного связано в числе прочих причин и с её пушистостью, «лохматостью», «косматостью», похожестью на волосы или на шкуру животного – известного символа богатства, множественности, плодородия. С другой стороны, «Волосы метонимически наилучшим образом репрезентируют человека: по прическе прочитывается не только социальное, но и семейное положение индивида» (Г. Кабакова «Полесская народная антропология: женский текст» в сборнике «Восточнославянский этнолингвистический сборник» М. 2001, С. 53). Девичьи волосы в болгарской песне сравниваются с молодой ёлкой: «Косы русые пушаться, / Точно ёлочка в ущелье!» (Песни южных славян. М. 1976, С. 32). То есть ель ассоциировалась с особой женского пола с распущенными волосами.

Какое ещё дерево можно назвать «лохматым»? Из всех деревьев средней полосы этот эпитет применим только к берёзам и плакучим ивам. Их «косы» также сравниваются с девичьими волосами, обилие которых считалось не только признаком жизненной силы, но и в том числе своеобразного ума: «Волосы и волосяной покров напрямую соотносятся с сексуальной идентичностью, но также и эмоциональной и интеллектуальной деятельностью (ср. выражение каутун завиу «ему взбрело в голову»)» (Г. Кабакова «Полесская народная антропология: женский текст» в сборнике «Восточнославянский этнолингвистический сборник» М. 2001, С. 53).

Возможно, что устойчивая «парочка» столь непохожих для нас деревьев «елочка — березка», постоянно возникающая в восточнославянском фольклоре в связи с темой девичества и всего, что ему сопутствует (например, «девичье вольное житьё», красота, состояние влюблённости, дружбы), возникла из этой подмеченной народом похожести – «косматости», «лохматости» обоих деревьев и распущенных волос допустимых только у девушек, волшебниц и богинь, которые, помимо причёсок, отличаются от «простых», замужних женщин наличием воли (вплоть до самоволия) и закреплённым в традиции правом её выражать.

В восточнославянской традиции простоволосостью обладал демон Макуша, в словацкой сказке персонаж с этим именем назван колдуньей, вылечившей Солнце, всё это указывает на возможность считать ель воплощением архаичной богини Макошь, чьи функции чаще всего ныне связывают с прядением, изготовлением нитей и это не противоречит её «еловой» ипостаси. В средние века из ствола елового подроса и корешков можжевельника делали деревянные крепчайшие «нитки», которыми скрепляли доски кораблей и лодок( http://hnb.com.ua/).

Богиня Макошь помимо прочего была строгой оценщицей молодёжи женского пола, и эти представления находят выражение в песнях, в которых с елью упоминается докучливая свекровь: «Ель мая зялёная, /Свякроука шалёная…» (Фальклор у запiсах Яна Чачота i братоу Тышкевiчау, Мiнск 2005, С. 227).

Далее рассмотрим, как сложившиеся в косматых ельниках и «светелках под елками» пары закрепляли свои союзы браком, который мог происходить в различных сакральных местах, в том числе и под растущими елями.

Научный текст на тему Ель и сосна

Так
Сосна – ярчайший представитель рода сосновых. Распространена в холодном и влажном климате северного полушария, образуя леса и рощи. Это хвойное вечнозеленое дерево живет 300-350 лет и за это время достигает 75 метров в высоту. Однако среди сосен встречаются и долгожители. В США, на юго-западе страны, растет сосна, возраст которой насчитывает около 6 тысяч лет.

Ель также относится к роду сосновых. Это вечнозеленое высокое дерево с пушистой пирамидальной кроной. Ели широко распространены в Восточной Европе, Центральной и Северо-Восточной Азии, Северной Америке и Китае. Кроме того, ель является одной из лесообразующих пород. Живет ель в среднем 300 лет и вырастает до 50 метров.
Условия произрастания сосен и елей

Сосна совершенно нетребовательна к почве. Может расти как на болотах, так и на сухих песках, на меловых склонах, гранитных скалах, над оврагами. Сосна не боится заморозков, засухи, устойчива к ветрам и ураганам. Единственное, без чего она не растёт, это солнце. Сосна не выносит даже легкого затемнения.
Ель, в отличие от сосны, теневынослива, к почвам не требовательна. Может расти и на каменистых почвах, известковых и подзолистых. Лучше всего чувствует себя на дренированных землях, не переносит излишней засухи.

Корневая система сосны и ели
Сосна отличается мощной корневой системой с большим стержневым корнем, вертикально уходящим глубоко в землю. От него расходится огромное количество боковых корней. Такое строение корневой системы сосны помогает сосне быть первопроходцем в самых неожиданных местах.
Корни ели вглубь далеко не идут, в основном расположены на поверхности, иногда даже выступают над землей. Глубже всего они проникают у елей, растущих на плодородных легких почвах. Из-за особенностей корневой системы ели легко валятся при сильных порывах ветра.

Хвоинки сосны и ели
Хвоинки сосны длинные и узкие, располагаются парами. Также, парами, они и опадают. Самое массовое сбрасывание хвоинок происходит осенью. На ветках хвоинки держатся 2-3 года.
У ели хвоинки более короткие, расположены одиночно. Ветки покрыты ими очень густо. Живут еловые хвоинки на ветках 5-7 лет.
Шишки

И у ели, и у сосны шишки встречаются двух видов: женские и мужские.
У сосны весной на молодых побегах можно наблюдать светло-желтое соцветие мужских шишечек. Они не большие, размером с вишневую косточку. Женские шишечки имеют размер чуть больше булавочной головки и располагаются на конце лапки по одной. Их достаточно сложно различить среди хвоинок на ветке.
Женские шишки ели сразу бросаются в глаза своим ярко-красным окрасом и размером с лесной орех. Располагаются в верхней части кроны на самых кончиках ветвей. Мужские шишки мельче, их окрас не столь яркий, в них созревает желтая пыльца.

Итак, разница между сосной и елью заключается в следующем :
Сосна и ель – деревья, относящиеся к одному роду, к роду сосновых.
Сосна не переносит затемнения, а ель — влаголюбива.
Сосна имеет более мощную корневую систему и более устойчива по сравнению с елью.
Хвоинки ели крепче и чаще располагаются на ветке, образуя сильную пушистость.

Ель обыкновенная — это… Что такое Ель обыкновенная?

Ель обыкнове́нная, или Ель европе́йская (лат. Pícea ábies) — вид хвойных деревьев из рода Ель (Picea) семейства Сосновые (Pinaceae).

Синонимы

В синонимику латинского названия входят:

Распространение и экология

Широко распространена на северо-востоке Европы, где образует сплошные лесные массивы. Западнее хвойные леса не являются зональным типом растительности, ель там встречается только в горах, от Пиренеев до Карпат. Северная граница ареала в России совпадает с границей лесов, а южная доходит до чернозёмной зоны. Восточнее Волги образует полосу смешанных с елью сибирской форм.

Лесообразующая порода. В зоне тайги нередко образует чистые леса — ельники. В Средней полосе России соседствует с Сосной обыкновенной и лиственными деревьями, образуя смешанные леса. К почвам нетребовательна. Как и другие виды елей, отличается высокой теневыносливостью.

Предельный возраст — 300 лет, в полосе хвойно-широколиственных лесов снижается до 120—150 (180) лет[3]. Поскольку «этажи» ветвей у елей, как и араукарий, образуются раз в год, возраст ели определяется довольно просто[4]: достаточно посчитать их и прибавить 3—4 года (время формирования первого «этажа»).

Ботаническое описание

Вечнозелёное дерево с поверхностной корневой системой. Достигает в высоту 35—50 метров. Крона в виде конуса, образуется поникающими или распростёртыми ветвями, расположенными мутовчато.

Кора серого цвета, отслаивающаяся тонкими пластинками.

Четырёхгранные хвоинки (листья), расположенные по спирали, сидят по одной на листовых подушечках. Длина хвоинок — от 1 до 2,5 см. Продолжительность жизни каждой хвоинки — шесть и более лет.

Микростробилы (мужские колоски) пазушные, образуются на концах побегов прошлого года, у основания окружены чешуйками. Пыление — в мае. Шишки повислые, находятся на концах ветвей: сначала вертикально, а затем повисают. Зрелые шишки продолговатые — до 15 см длиной и 4 см шириной. Семена яйцевидно-заострённые, до 4 мм длиной; крыло красновато-коричневое. Созревают осенью (в Европейской части России — в октябре) первого года, но высыпаются только в январе — марте, рассеиваются по насту.

Семеносить начинает в возрасте от 20 до 60 лет в зависимости от плотности растений в лесу (одиночные растения в период образование семян вступают раньше групповых). Семеношение не ежегодное, повторяется через 4—5 лет.

Значение и применение

В промышленности

Лёгкая и мягкая древесина ели употребляется в целлюлозно-бумажной промышленности, для изготовления музыкальных инструментов, тары, шпал, телеграфных столбов. Кора идёт на получение дубильных веществ.

В медицине

В качестве лекарственного сырья используют шишки ели обыкновенной (лат. Strobilus Piceae), которые собирают летом до начала созревания семян, сушат на стеллажах под навесами. Шишки содержат эфирное масло, смолы, дубильные вещества[5]. Настой почек ели оказывает противомикробное, спазмолитическое и десенсибилизирующее действие[6]. Отвар и настой шишек применяют для лечения заболеваний дыхательных путей и бронхиальной астмы[5].

Классификация

Таксономия

Вид Ель обыкновенная входит в род Ель (Picea) семейства Сосновые (Pinaceae) порядка Сосновые (Pinales).

  ещё 6 семейств   ещё от 27 до 55 видов
       
  порядок Сосновые     род Ель    
             
  отдел Хвойные     семейство Сосновые     вид
Ель обыкновенная
           
  ещё три вымерших порядка   ещё около 10 родов  
     

Разновидности

Ель сибирская (Picea obovata), растущая на Урале, в Сибире и на Дальнем Востоке, иногда рассматривается не как самостоятельный вид, а как разновидность Ели обыкновенной — Picea abies subsp. obovata.

Сорта

Разные сорта елей

В ходе селекции было выведено множество сортов, некоторые из них:[источник не указан 760 дней]

  • ‘Acrocona’. Медленнорастущий сорт. Деревья достигают высоты 2—3 м, крона широкая коническая, диаметром до 4 м, ветви расположены горизонтально. Внешний вид довольно декоративен, особенно весной (в это время года на концах молодых побегов вырастают маленькие красные шишечки)
  • ‘Cupressina’. Сорт выведен в Германии в конце XIX века. Нынче этот сорт очень популярен среди садоводов самых разных стран. Хвоя тёмно-зелёная, крона узкая коническая, дерево достигает высоты 1,8 м и ширины 0,6 м. Такие «компактные» размеры хорошо предохраняют взрослые деревья от повреждений ветвей во время обильных снегопадов
  • ‘Crusita’. Декоративный сорт, но очень редкий. Особенностью этого вида является необычная окраска молодых побегов, которые имеют красноватый оттенок. Но по мере взросления дерева они становятся зелёными.
  • ‘Echiniformis’. Известна в культуре с 1875 года. В настоящее время почти никогда не встречается в чистом виде. Обычно смешана с ‘Gregoriana’ или ‘Gregoriana veitchii’. Карликовая, медленнорастущая форма. За 30 лет дерево достигает 20 см в высоту и 40 см в ширину. Форма кроны закруглённая до подушковидной, плотная и неравномерная. Побеги светло-коричневые, голые, слегка блестящие. Годовые побеги неравномерные, сплющенные. Почки светло-коричневые, крупные, цилиндрические с круглым концом. Валик листа плоский. Нижние иголки 12—15 мм длиной, 1—1,25 мм толщиной, в разрезе ромбические, плоские. Верхние иголки звёздчатые. Ели этой формы предпочитают участки с небольшой затенённостью.
  • ‘Glauca Pendula’. Ветви раскидистые, густо усыпанные тёмно-зелёной хвоей. Сорт отличается особой неприхотливостью, поэтому очень широко распространён.
  • ‘Inversa’. Особенностями этого сорта является необычайно узкая колонновидная крона, которая образована свисающими ветвями, а также молодые побеги, которые имеют ярко-розовую окраску.
  • ‘Little Gem’. Карликовый сорт, очень медленно растущий. Высота елей этого сорта до 0,3—0,5 м. Крона имеет шаровидную или подушковидную форму, шириной до 1 м. Используется в основном для альпийского сада.
  • ‘Nidiformis’. Карликовый сорт с интересной формой кроны. Достигает высоты 1,2—1,3 м. Крона очень широкая, гнездовидная, диаметром до 5 м. Отличается очень высокой выносливостью к неблагоприятным условиям произрастания. Используется и в одиночных посадках, и в альпинариях.
  • ‘Ohlendorffii’. Карликовая форма, высота 6—8 м, диаметр кроны 2,5—4 м, в молодом возрасте крона округлая, к старости широко-коническая с несколькими вершинами. Побеги приподнимающиеся и раскидистые, неравномерно развитые, плотно расположены в кроне. Годовой прирост 2—6 см. Почки темные, оранжево-коричневые, находятся группами на концах побегов. Хвоя золотисто-желтовато-зелёная, короткая, колючая, внешне напоминает хвою ели восточной. Получена в питомнике Т. Олендорффа под Гамбургом из семян в середине XIX века. Семена были привезены из Никитского ботанического сада. Размножают семенами, черенками (укореняемость около 24 %). Не выносит застоя воды, засоления и сухости почвы. Теневынослива. Рекомендуется для одиночных и групповых посадок.
  • ‘Pendula’. Редкий, очень декоративный и неприхотливый сорт. Крона имеет довольно оригинальную форму, в основном, благодаря эластичности ветвей, некоторые из которых отрастают до самой земли.
  • ‘Pumila Glauca’. Основной особенностью этого сорта является очень красивая хвоя голубоватого оттенка. Молодые ели имеют округлую крону, которая с возрастом становится раскидистой.
  • ‘Reflexa’. Декоративный сорт с пирамидальной кроной; такую форму они приобретают из-за направленных вверх ветвей.
  • ‘Tompa’ Leen Konijn. Сорт интродуцирован Konijn Nurs. Ederveen в 1987 году в Нидерландах. Плотная коническая форма (60×40 см). Медленный рост. Хвоя светло-зелёная. Напоминает Picea glauca ‘Conica’, но не столь восприимчива к паутинному клещу и тле[7]. Размеры в 10 лет: высота 0,6 м, диаметр около 1 м[8], окончательный рост до 1,5 метра[9].
  • ‘Wills Zwerg’ (syn. ‘Will’s Zwerg’). Сорт обнаружен около 1936 года в питомнике Ганса Вилла (Асперн под Бармштедтом, Голландия). Низкорослая форма, к 30 годам достигает высоты 2 м. Форма кроны равномерная, плотно-кеглевидная. С возрастом становится более рыхлой. Интересна благодаря светло-зелёной хвое на молодых (июльских) побегах, намного более светлой по сравнению со старой тёмно-зелёной хвоей[10].

Интересные факты

Примечания

  1. 1 2 3 4 По данным сайта GRIN (см. карточку растения).
  2. 1 2 3 По данным сайта The Gymnosperm Database
  3. Губанов И. А., Киселёва К. В., Новиков В. С., Тихомиров В. Н. Иллюстрированный определитель растений Средней России. — М.: Т-во научных изданий КМК, Ин-т технологических исследований, 2002. — Т. 1. Папоротники, хвощи, плауны, голосеменные, покрытосеменные (однодольные). — С. 119. — ISBN 8-87317-091-6
  4. Жизнь растений. В 6-ти т. / Гл. ред. Ал. А. Фёдоров. — М.: Просвещение, 1978. — Т. 4. Мхи. Плауны. Хвощи. Папоротники. Голосеменные растения. Под ред. И. В. Грушвицкого и С. Г. Жилина. — С. 319. — 447 с. — 300 000 экз.
  5. 1 2 Блинова К. Ф. и др. Ботанико-фармакогностический словарь: Справ. пособие / Под ред. К. Ф. Блиновой, Г. П. Яковлева. — М.: Высш. шк., 1990. — С. 187. — ISBN 5-06-000085-0
  6. Соколов С. Я. Лекарственные растения. — Алма-Ата: Медицина, 1991. — С. 118. — ISBN 5-615-00780-X
  7. Picea abies ‘Tompa’ на сайте Библиотека хвойных растений
  8. Picea abies ‘Tompa’ в фотобазе сайта Websad.ru
  9. Picea abies ‘Tompa’ на сайте Zszp.pl
  10. Крюссман Г. Хвойные породы / Пер. с нем. — М.: Лесная промышленность, 1986. — 256 с. — 7500 экз. — ISBN 3-489-60222-6
  11. World’s oldest living tree discovered in Sweden (англ.)

Литература

Ссылки

Ель и её виды

Про это поистине новогоднее дерево сложено множество детских сказок и песен. Мы привыкли видеть его в наших равнинных лесах, хотя чаще всего оно встречается в горах. В нашей стране это дерево ― символ Нового года и главное украшение зимнего пейзажа. Однако далеко не все знают, насколько многочисленны виды елей. В России произрастают 7 дикорастущих и не менее 3-х широко культивируемых североамериканских.

Род Picea

Род Ель (Picea) относится к семейству сосновые (Pinaceae) и насчитывает около 50 видов, распространенных в Евразии и Северной Америке. Как правило, они достигают 60 м в высоту и 1,5–2 м в диаметре. Среди них есть долгожители, которые доживают до 500–600 лет.

Крона елей конусовидная, низко опущенная, что говорит о высокой теневыносливости деревьев. Они обладают довольно редким для хвойных пород свойством – нижние ветви, прилегающие к земле, могут укореняться и давать отводки. Стволы прямые, покрыты неровной тонкой лушащейся корой. Корневая система поверхностная, особенно на избыточно увлажненных почвах. Но на хорошо дренированных отдельные корни косо углубляются в почву до 0,5–0,7 м.

Это интересно

Древесина светло-желтого цвета является лучшим сырьем для производства бумаги и превосходным резонансным материалом для изготовления музыкальных инструментов (скрипок, пианино, альтов, контрабасов). Для этой цели используют древесину особо правильного сложения с годичными кольцами одинаковой ширины.

В систематическом отношении род Ель делится на две секции: Eupicea (настоящие ели) и Оmorica (пихтоподобные).

  • настоящие ели характеризуются четырехгранной одноцветной хвоей с равномерным распределением устьиц по всем четырем граням. К этой секции относятся большинство видов рода: ель обыкновенная, ель сибирская, ель канадская, ель колючая, ель Шренка. 
  • хвоя пихтоподобных елей двухцветная В поперечном сечении представляет сплющенный ромб, почти плоская. Устьица располагаются на двух гранях ромба (в виде беловатых полосок). К этой секции относятся: ель сербская, ель аянская, ель восточная, ель Бревера. 

Ели широко используются в зеленом строительстве, особенно их декоративные формы. При этом они чувствительны к  загрязнению воздуха. Наиболее устойчивыми являются североамериканские виды, особенно ель колючая и ее декоративные формы с серебристой хвоей, ель канадская.

Все ели теневыносливы, но лучше развиваются при достаточном освещении. Они требовательны к плодородию и влажности почв, практически все виды зимостойки. Хорошо выдерживают стрижку, после которой сильно загущаются, поэтому из елей получаются великолепные стриженые живые изгороди.

Ель выносит пересадку лучше других хвойных пород: ее главный корень рано прекращает свой рост, а боковые корни образуют поверхностно залегающую корневую систему. Однако с этим связана и ее ветровальность (слабая способность деревьев противостоять напору ветра).

Виды елей

Самым распространенным видом в нашей стране является ель обыкновенная, или европейская (Picea abies, Picea excelsa). Дерево первой величины с диаметром ствола до 1 м.Ель обыкновенная имеет очень много разнообразных декоративных форм, среди которых особой популярностью у ландшафтных дизайнеров пользуются низкорослые сорта, например ‘Pygmaea’, ‘Procumbens’, ‘Nidiformis’; с золотистой хвоей – Aurea’; природная форма Virgataс изящной кроной, образуемой длинными свисающими малоразветвленными боковыми ветвями.

Ель обыкновенная

Ель обыкновенная ‘Pygmaea’

Ель обыкновенная ‘Procumbens’

Ель обыкновенная ‘Nidiformis’

Ель обыкновенная ‘Aurea’

Ель обыкновенная ‘Virgata’

_________________________________________________________________

Широкое использование в культуре имеют североамериканские виды, например ель колючая (Picea pungens). Свое видовое название эта ель получила за действительно колючую и длинную хвою. Именно ее, как самую устойчивую, используют в озеленении наших городов. Особенно хороши ее декоративные формы с серебристой хвоей и плотной конусовидной кроной – Glauca’, ‘Hoopsii’.

Ель колючая ‘Glauca’

Ель колючая ‘Hoopsii’

_________________________________________________________________

Ель сизая, или канадская (Picea glauca), также используется в зеленом строительстве. Это высокое, стройное дерево с сизо-зеленой хвоей считается одним из самых зимостойких видов. Очень эффектная низкорослая декоративная форма данного вида – Conica каждый год является лидером продаж на садовых рынках.

Ель канадская ‘Conica’

_________________________________________________________________

Ель Шренка, или тянь-шанская (Picea schrenkiana), – мощное дерево высотой до 45 м с узкоконусовидной, низко опущенной кроной и красивой бледно-голубоватой хвоей. Произрастает в Джунгарском Алатау и почти по всему Тянь-Шаню, к почве нетребовательна. Обладает высококачественной древесиной, но главная ее ценность – это горноукрепительные, почвозащитные и водоохранные функции, которые она выполняет, произрастая в горных районах.

Ель Шренка

_________________________________________________________________

Ель сербская, или балканская (Picea omorika), произрастает в горах Балканского полуострова, но, несмотря на свое южное происхождение, прекрасно себя чувствует в средней полосе России. Это – дерево высотой до 45–55 м с очень эффектной узкоконической и густой до самой старости кроной. Своим необычным внешним видом и красивой двуцветной хвоей (сверху – темно-зеленой, снизу – беловатой) она выделяется среди других елей.

Многие заказчики на вопрос «Какую ель вам посадить на участке?» отвечают: «Ель сербскую». Это говорит о неоспоримых декоративных качествах пихтоподобных елей, которые выглядят очень привлекательно из-за своей двухцветной хвои. Издали они кажутся как бы припорошенными инеем. В западноевропейских питомниках в качестве новогодних елей уже давно выращивают именно их.

Ель сербская

_________________________________________________________________

Ель аянская (Picea ajanensis) – дерево высотой до 50 м – встречается на Дальнем Востоке, Камчатке, Сахалине и Южных Курилах. Морозоустойчива. Также обладает эффектной двухцветной хвоей, но, в отличие от предыдущего вида, имеет ширококонусовидную крону. Является одной из лесообразующих пород в Охотской тайге.

Ель аянская

_________________________________________________________________

Ель Бревера (Picea breweriana) родом из Северной Америки, морозостойка. Дерево высотой 10–15 (35) м с диаметром кроны до 5–6 м. Запоминается своей широкопирамидальной кроной с плакучими ветвями второго порядка, свешивающимися до 1–3 м вниз от главных ветвей. Выигрышно смотрится в солитерной посадке.

Ель Бревера

_________________________________________________________________

Ель восточная, или кавказская (Picea orientalis), произрастает в горах Западного Кавказа вместе с пихтой кавказской. Дерево высотой до 40 м с конической формой кроны. Его красивые веретеновидно-цилиндрические нераскрывшиеся шишки напоминают сигары. Ель восточная оригинальна в декоративном отношении благодаря своей короткой хвое (длиной до 8 мм) и тонким изящным ветвям. Но, к сожалению, этот вид довольно теплолюбив и в Московской области вырастает не выше снежного покрова.

Ель восточная

Шишки восточной ели

Целебные свойства ели

В народной медицине используют верхушки молодых побегов с почками, собранные в период цветения – в мае. Ценятся также незрелые шишки и смола, которую предпочтительно собирать с июня по сентябрь.

 

 

Виды и сорта елей в ландшафтном дизайне

Ель обыкновенная ‘Compacta’

Чаще всего сады и парки украшают ель колючая, ель европейская и ель сербская, несколько реже можно увидеть ель канадскую, черную и Энгельмана.

 

 

 

 

Вредители и болезни ели

Все деревья этого рода подвержены нападению нескольких сотен видов насекомых и растительноядных клещей, многие из которых являются монофагами, т. е. питаются только на елях. Вместе с этим ель подвержена многим инфекционным болезням.

Интересные факты о елях

Ели — вечнозеленые хвойные деревья, принадлежащие к семейству сосновых.

В мире насчитывается около 35 видов ели.

Их , найдены в северных умеренных и бореальных (тайга) регионах Земли.

Эти игольчатые вечнозеленые растения обычно лучше всего растут на участках, где есть солнце, кислая почва и хороший дренаж, но плохо растут на глинистой почве.

Ели — это больших деревьев , и большинство видов вырастают до высоты 20 от до 60 метров (от 60 до 200 футов). Ель ситкинская самый высокий вид ели , который может достигать почти 100 метров (330 футов) в высоту .

Для большинства обыкновенных елей можно ожидать в среднем 150-200 лет жизни, хотя некоторые живут намного дольше — 800 или 900 лет — это не редкость из .

В горах на западе Швеции ученые нашли ель обыкновенную, получившую название Old Tjikko [фото ниже], которая путем размножения через наслоения достигла возраста 9 550 лет и считается самым старым известным живым деревом в мире .

Ель — пирамидальное дерево с мутовчатыми ветвями и тонкой чешуйчатой ​​корой .

Иглы елей прикреплены по отдельности к ветвям по спирали, каждая игла на небольшом стержнеобразном элементе.

Хвоя опадает в возрасте 4–10 лет, оставляя ветви грубыми с сохраненными колышками (простой способ отличить их от других подобных родов, у которых ветви довольно гладкие).

На каждой ели мужские и женские шишки . Более крупные женские шишки содержат семяпочки, которые развиваются в яйцеклетки или женские гаметофиты. Для воспроизводства меньшие мужские шишки выпускают зерна пыльцы, которые являются мужскими гаметофитами. Пыльца путешествует на ветру, оплодотворяя яйцеклетки в женских шишках.В результате получается зародыш, защищенный семенной оболочкой, но процесс созревания занимает около трех лет. После этого конус открывается и высвобождает семена.

Ель производит смолы , которая вытекает из поврежденной коры. К сожалению, смола легко воспламеняется и способствует распространению лесного пожара.

Ель полезна как строительная древесина . Древесина ели используется для многих целей, от общих строительных работ и ящиков до узкоспециализированных применений в деревянных самолетах.

Первый самолет братьев Райт , Flyer , был построен из ели.

Ель — стандартный материал, используемый в деках для многих музыкальных инструментов , включая гитары, мандолины, виолончели, скрипки и деки в сердце фортепиано и арфы.

Ель — одна из наиболее важная древесина для производства бумаги — , так как она имеет длинные древесные волокна, которые связываются вместе, образуя прочную бумагу.

Ели — популярных декоративных деревьев в садоводстве, восхищаются их вечнозелеными, симметричными узко-коническими формами роста.По той же причине некоторые виды (особенно ель обыкновенная и ель сербская) также широко используются в качестве рождественских елок .

Ели отлично подходят для индивидуальных посадок, а также в качестве ветрозащитных полос и лесополос.

В ландшафте ели обычно требуют минимальной обрезки и имеют различных цветов , включая желтый и серебристо-синий.

Свежие побеги многих елей являются естественным источником витамина С .

Капитан Кук варил еловое пиво на основе сахара во время своих морских путешествий, чтобы предотвратить цинга (болезнь, вызванная нехваткой витамина С) в своей команде.

Из листьев и веток или эфирных масел можно варить еловое пиво .

Кончики игл можно использовать для приготовления сиропа еловых кончиков .

В ситуациях выживания еловые иглы можно сразу проглотить или отварить в чае .

Смола использовалась в производстве пека в прошлом (до использования в нефтехимии).

Коренные американцы в Северной Америке используют тонкие податливые корни некоторых видов для плетения корзин и для сшивания кусочков бересты для каноэ.

Ели — мифологически важные растения среди юго-западных племен коренных американцев , где они являются символами неба и направленными стражами севера. Согласно мифу хопи, ель когда-то принадлежала знахарю Салави, который превратился в дерево. По этой причине ели считаются особенно священными для хопи, которые используют еловые ветви для украшения танцоров качина.

Ель — это символ благородства, щедрости и мира .

Слово «ель» происходит от французского слова «Pruce», означающего Пруссия, откуда, как полагают, произошли эти деревья.

Международный союз охраны природы (МСОП) внес несколько видов ели в список угрожаемых видов.

.

Чтение научного текста | Mempowered

Есть много стратегий памяти, которые могут быть эффективными для улучшения вашего запоминания текста. Однако недавние исследования показывают, что думать о том, что вы можете улучшить запоминание, применяя любую из этих стратегий к любому тексту, упрощенно. Для разных типов текста эффективны разные стратегии.

Одна из основных классификаций текстовой структуры могла бы различать повествовательный текст и пояснительный текст. Все мы знакомы с повествовательным текстом (повествованием) и умеем использовать этот тип структуры.Возможно, по этой причине повествовательный текст легче понять и запомнить. Однако большинство учебных текстов являются пояснительными.

К сожалению, многие студенты (возможно, большинство) склонны не замечать более тонких различий между разными типами пояснительной структуры и склонны рассматривать весь пояснительный текст как список фактов. Однако построить эффективную мысленную модель текста (и, таким образом, улучшить ваше понимание и запоминание) будет проще, если вы понимаете тип структуры, с которой имеете дело, и какая стратегия лучше всего подходит для работы с ней.

Идентификационная структура

Пять общих типов структур, используемых в научных текстах:

  • Обобщение : расширение или уточнение основных идей с помощью объяснений или примеров
  • Перечисление : перечень фактов
  • Последовательность : соединительная серия событий или шагов
  • Классификация : объединение предметов в классы
  • Сравнение / контраст : исследование отношений между двумя или более объектами

Давайте рассмотрим их более подробно.

Обобщение

В общем, абзац всегда имеет главную идею. Другие предложения в абзаце либо поясняют основную идею с помощью примеров или иллюстраций, либо расширяют основную идею, объясняя ее более подробно. Вот пример:

Перечисление

Отрывки для перечисления могут быть маркированным или нумерованным списком или списком пунктов в форме абзаца, например:

Последовательность

Последовательность описывает последовательность шагов в процессе.Например:

Классификация

В классификации предметы сгруппированы по категориям. Например:

Сравнение / контраст

Этот тип текста рассматривает отношения между элементами. В сравнении изучаются как сходства, так и различия. Напротив, отмечены только различия. Например:

[примеры взяты из Cook & Mayer 1988]

Исследование [1] с участием студентов, не имеющих опыта чтения научных текстов (хотя в остальном — опытных читателей), показало, что даже небольшой объем обучения существенно улучшил способность студентов классифицировать тип структуры и правильно ее использовать.

Давайте кратко рассмотрим используемые процедуры обучения:

Тренинг для обобщения

Это включало следующие шаги:

  • определить основную идею
  • перечислить и определить ключевые слова
  • Перефразируйте основную идею своими словами
  • искать доказательства, подтверждающие основную идею
    • какая там поддержка основной идеи?
    • есть примеры, иллюстрации?
    • они расширяют или уточняют основную идею?
Тренинг по переписи

Это включало следующие шаги:

  • название темы
  • определить подтемы
  • Организуйте и перечислите детали в каждой подтеме своими словами
Обучение последовательности

Это включало следующие шаги:

  • определить тему
  • назовите каждый шаг и опишите детали в каждом
  • кратко обсудите, чем отличается от одного шага к другому

[Только эти три конструкции были охвачены обучением]

Наиболее эффективные текстовые структуры

Очевидно, что тип конструкции ограничен материалом, на который она нанесена.Однако мы можем сделать общее утверждение, что текст, который побуждает ученика устанавливать связи, наиболее полезен как с точки зрения понимания, так и с точки зрения памяти.

В свете этого, сравнение / контраст, кажется, является наиболее полезным типом текста. Другая текстовая структура, которая явно аналогичного типа, также оказалась особенно эффективной: опровергающий текст . В опровергающем тексте прямо рассматривается (и опровергается) распространенное заблуждение. Очевидно, это эффективно только тогда, когда существует распространенное заблуждение, которое мешает пониманию читателя — но удивительно, насколько часто это происходит! Несовместимые знания, по крайней мере, так же плохо, как отсутствие знаний, препятствуют усвоению новой информации, и это действительно требует непосредственного рассмотрения.

Однако одного опровержения обычно недостаточно. Хотя это полезно, оно более эффективно в сочетании с другими поддерживающими стратегиями. Одна из таких стратегий — подробный допрос, который включает (в основном) вопрос ученика , почему такой факт является правдой.

К сожалению, текстовые структуры, которые способствуют построению связей, не являются наиболее распространенным типом структур в научных текстах. В самом деле, утверждалось, что «представление информации в учебниках естественных наук с большей вероятностью будет напоминать представление ряда фактов [и, таким образом], представляет собой дополнительную проблему, которая может помешать читателям упорядочить текстовые идеи относительно друг друга».

Самые эффективные стратегии

Основное правило (запоминание и понимание облегчаются любым установлением связей) также указывает на наиболее эффективные стратегии.

Как правило, наиболее эффективными являются стратегии, которые включают разработку связей между концепциями в тексте, но также верно и то, что особенности таких стратегий варьируются в зависимости от структуры текста (и других переменных, таких как уровень сложности ).

Давайте посмотрим, как такая стратегия связывания может быть выражена в контексте наших пяти структур.

Обобщение

Перефразирование своими словами — полезная стратегия не только потому, что она требует от вас активного взаимодействия с материалом, но также потому, что она побуждает вас связывать информацию, которую нужно выучить, с информацией, которая уже есть в вашей голове. . Однако мы можем пойти дальше на последнем этапе, когда мы ищем доказательства, подтверждающие основную идею, если мы не просто ограничимся материалом, находящимся перед нами, но активно исследуем наш разум в поисках собственных подтверждающих доказательств.

Перечисление

С этой текстовой структурой, наверное, сложнее всего работать. Вы можете найти связующую нить, проходящую через перечисленные элементы, или суметь сгруппировать перечисленные элементы каким-либо образом, но эта структура, скорее всего, потребует мнемонической помощи (см. Словесную мнемонику и мнемонику изучения списка).

Последовательность

В этой текстовой структуре элементы перечислены, но есть связующая нить — очень мощная. Причинные связи — это те, на которые мы особенно склонны обращать внимание и помнить; они составляют основу повествовательного текста.Таким образом, последовательность имеет большое значение.

Иллюстрации особенно подходят для этого типа структуры, и исследования показали, что память и понимание значительно улучшаются, когда изображения, изображающие последовательность шагов в причинно-следственной цепочке, тесно интегрированы с пояснительным текстом. Близость жизненно важна — исследование, в котором использовались компьютеризированные инструкции, обнаружило резкое улучшение памяти, например, когда повествование было синхронным с анимацией, но не было никаких улучшений, когда повествование было представлено до или после текста.Если вам представлена ​​иллюстрация, которая поставляется с сопутствующим текстом, но не тесно с ней интегрирована, вы, вероятно, сочтете полезным интегрировать ее с текстом самостоятельно.

Классификация

Классификация часто так же проста, как группировка элементов. Однако, хотя это само по себе полезная стратегия, которая помогает запоминать, она будет более эффективной, если связи между группами и внутри групп будут прочными и четкими. Связи внутри групп обычно подчеркивают сходство, в то время как связи между группами подчеркивают как сходство (между тесно связанными группами), так и различия.Упорядочивание групп в иерархической системе, вероятно, наиболее знакомо учащимся, но не ограничивайте себя этим. Помните, важно то, что расположение имеет значение для и , а соединения подчеркивают сходства и различия.

Сравнить / сравнить

Этот тип конструкции, конечно же, позволяет устанавливать соединения. Поэтому ваша основная стратегия, вероятно, состоит в том, чтобы просто организовать материал таким образом, чтобы эти связи были ясными и явными.

.

Характеристики научного стиля текста. Основные характеристики научного стиля речи

В современном русском языке принято выделять пять основных стилей речи. Каждый из них свойственен определенным слоям населения и видам журналистики. Самым сложным для понимания считается научный стиль речи. Причина тому — большое количество включений в текст специализированных терминов.

Общие понятия

Научный язык — это средство коммуникации в образовательных исследованиях и профессиональной аналитической деятельности.С таким стилем написания текстов в реальной жизни по тем или иным причинам сталкивался каждый мужчина без исключения. Многие люди более восприимчивы к научному языку в устной форме. Сегодня владение нормами этого стиля — одна из важнейших составляющих русской культуры. Научную информацию часто называют литературным (книжным) языком. Причиной тому являются следующие модальности и стилистические особенности, как монологические по своему характеру, стремление к нормализации терминологии, продумывание каждого утверждения и просто список выражений.

История стиля

Научная информация появилась благодаря стремительному развитию различных областей знаний в новых специализированных сферах деятельности. Изначально такой стиль изложения можно сравнить с художественным повествованием. Однако в александрийский период научный язык постепенно отделяется от литературного. В те времена греки часто использовали особую терминологию, которую обычные люди просто не могли понять должным образом. Также в этот период стали проявляться признаки научного стиля.

Первоначальная специализированная терминология была на латыни. Однако вскоре ученые со всего мира начали переводить его на свои языки. Однако международным способом передачи научной информации по сей день является латынь. В эпоху Возрождения многие профессора стремились к точности и краткости письма, чтобы как можно больше отойти от художественных элементов изложения, как литературной эмоции, противоречащей канонам логического отображения вещей.

Научный стиль «Освобождение» тек очень медленно.Примеры включают нелестные замечания Декарта о произведениях Галилея, его тексты тоже беллетризованную. Этого мнения придерживается Кеплер, считая, что итальянский физик необоснованно часто прибегает к художественному описанию природы вещей. В конечном итоге образцом стиля стали работы Ньютона. Русский научный язык начал формироваться только в начале 18 века. В этот период авторы соответствующих публикаций и переводчики начали создавать собственную терминологию.В середине 18 века Михаил Ломоносов вместе со своими последователями дал толчок формированию научного стиля. Многие мастера опирались на труды русского ученого, однако окончательная терминология сложилась только в конце 19 века.

Рекомендуется

Возможная рифма для слова «крик»

В этом случае может пригодиться даже «вампир». Отличная рифма к слову «плакать» — «плоть». Поэтическую пару легко сформировать словом «атака». Остальные варианты будут обсуждаться далее.Комбинация клавиш …

Типы научного стиля

На данный момент существует 2 классификации: традиционная и продвинутая. По современным стандартам русского языка существует 4 типа научного стиля. У каждого из них есть свои особенности и требования.

Традиционная классификация

1. Научно-популярный текст. Его адресатом является аудитория, не имеющая специальных навыков и знаний в определенной области. Научно-популярный текст сохраняет большую часть терминологии и ясности изложения, однако его характер предельно упрощен для понимания.Также в этом стиле разрешено использование эмоционально-выразительных форм речи. Его задача — познакомить широкую публику с некоторыми фактами и явлениями. Не зря в конце 80-х годов прошлого века появился подвид стиля научного и художественного текста. В нем минимизировано использование технических терминов и цифр, а их наличие имеет подробное объяснение.

Для научно-популярного стиля характерны следующие особенности: сравнение с обычными объектами, удобство чтения и интерпретации, упрощение, рассказ о частных событиях без классификации и обзора.Презентации такого рода чаще всего печатают в книгах, журналах, детских энциклопедиях.

2. Учебно-научный текст. Адресатом таких работ являются студенты. Цель Послания — ознакомление с фактами, необходимыми для восприятия определенного материала. Информация представлена ​​в общем виде с большим количеством типовых примеров. Этому стилю присущи использование профессиональной терминологии, строгая классификация и плавные переходы от обзора к частным случаям.Работы опубликованы в учебных и методических пособиях. Правильный научный текст. Здесь находятся эксперты и ученые. Цель работы — описание конкретных фактов, открытий и тенденций. Научный стиль, примеры которого можно найти в диссертациях, отчетах и ​​обзорах, позволяет использовать не только терминологию, но и бесчувственное и личное понимание.

4. Научно-технический текст. Работы в подобном стиле адресованы специалистам узкого профиля.Цель — применение знаний и достижений на практике.

В расширенной классификации, помимо вышеперечисленных видов, есть также информативные и справочные и научные тексты.

Фундаментальная наука

Вариативность типов этого языка основана на совокупности актуальных языковых свойств речевой деятельности, которая проявляется независимо от области (гуманитарные, точные, естественные) и жанровых различий.

Область научного стиля общения существенно отличается тем, что его цель — однозначное логическое выражение.Первичной формой языка являются понятия, рассуждения, динамические суждения, которые появляются в строгой последовательности. Научная информация всегда должна быть наполнена аргументами, которые поддерживали бы логические мысли. Все суждения основаны на обобщении и анализе доступной информации.

Характеристики научного стиля текста приобретают абстрактный и обобщенный характер. Общие экстралингвистические признаки и свойства речи:

  1. Абстракция и общность изложения.Почти каждое слово обозначает любой термин или абстрактный объект. В узких кругах можно услышать такое понятие, как общенаучный стиль. Примеры его отличительных черт: преобладание в тексте существительных, употребление общепринятых понятий, употребление глаголов в личных формах, пассивное построение фразы.
  2. Логическое представление. Все утверждения основаны последовательно, факты связаны. Это достигается за счет использования специальных синтаксических структур и характерных средств общения.
  3. Точность изложения. Это свойство научного стиля речи достигается за счет частого употребления терминов, однозначных выражений и словарных слов.
  4. Доказательство предъявления. Каждый аргумент должен подкрепляться соответствующими аргументами. Богатство презентации. Смысл доклада исчерпывает выбранную область науки.
  5. Объективность изложения. Отсутствие личного мнения при передаче смысла текста. Все высказывания сосредоточены на теме доклада и обретают безличную форму речи.

Особенности языка

Научный стиль находит свое выражение и последовательность в определенных единицах речи. Его лингвистические характеристики могут быть трех типов:

  1. Лексические единицы. Определите функциональную стилистическую окраску текста. Для них характерна своеобразная морфологическая форма и синтаксис.
  2. Стилистический. Отвечает за нейтральную функциональную нагрузку текста. Таким образом, определяющим фактором становится их количественное преобладание в отчете.Отдельно брендовые единицы встречаются в виде морфологических форм. Редко они могут овладеть синтаксисом.
  3. Мистерия шт. Также называется предметами нейтрального языка. Используется во всех стилях речи. Занимайте большую часть текста.

Научный стиль и его особенности

Каждая форма и тип речи имеет свои иллюстративные свойства. Основные характеристики научного стиля: лексический, лингвистический и синтаксический.

Первый вид свойств включает использование специальной фразеологии и терминологии.Лексические характеристики научного стиля речи чаще всего встречаются в словах с определенным значением. Примеры: «тело» — это термин из физики, «кислота» — химия и т. Д. Эти характеристики присущи использованию обобщающих слов, таких как «обычно», «обычно», «регулярно». Выразительную и разговорную лексику использовать не следует. С другой стороны, разрешены фразы, клише, различные рисунки и символы. В этом случае необходимо содержать ссылки на источники информации. Важно, чтобы речь была наполнена интернациональными словами.Повествование исходит от третьего лица без частого использования синонимов. Лексическая характеристика научного стиля — 6 класс средней школы, поэтому он должен быть популярным языком. Узкая терминология не является распространенной. Лингвистические особенности научного стиля текста должны соответствовать таким требованиям, как беспристрастность и отсутствие аффекта. Важно, чтобы все фразы и понятия были понятны.

Синтаксис …

.

Технический английский — тексты EFL с оценкой от Linguapress


► Вы здесь: Лингвапресс › Обучение техническому английскому

Linguapress.com — ресурсов для изучение английского

Технический Английские тексты на Linguapress.com



Учебно-технические Английский в языковом классе

Технический Английский — это разновидность письменного английского языка, с которой большинство Учителя английского не особо знакомы.. или представьте, что они не знакомы. Большинство учителей иностранных языков лингвисты, выпускники гуманитарных или гуманитарных наук, не имеющие научные или технические степени. Возможно, поэтому многие EFL или ESL учителя часто немного беспокоятся о работе с текстами в технических Английский.
На самом деле нет необходимости представлять что языковая сторона документов, написанных на техническом английском, будет быть сложнее в освоении, чем языковая сторона нетехнической документы. Язык (среда) и тема (сообщение) являются два разных вещи.
Кроме того, когда мы говорим о «технических Английский »; важно помнить, что« технический английский »не что-то монолитное. Есть много разных стилей технических Английский язык и много разных областей технического английского.
В частности, есть два основных типа документ на техническом английском:
  1. Документы, предназначенные для широкой читающей публики, и не требуют понимания технических вопросов на высоком уровне.
  2. Документы которые нацелены на специалистов в данной области, и поэтому требуется знание специалиста технических аспектов предмета дело.
В рамках класса EFL / ESL изучение второго тип документа обычно не подходит — если только для Например, один преподает профессиональный английский для однородного класса врачи или ядерщики или инженеры-нефтяники.
В большинстве кейсы, единственные технические документы, которые можно выгодно изучить в классе английского языка для не носителей языка — особенно для учащихся студенческого возраста и в средний уровень — это тексты, написанные для неспециалиста читательская аудитория; документы, которые говорят о научных или технических темах на языке, который может быть все понимают.
Это тип технической статьи на английском языке. представлен на Linguapress.com. Который как говорится, есть хорошие новости. Какой бы тип технического английского документ изучается, на каком бы уровне он ни одинаковые отличительные языковые особенности в отношении статей или документы нетехнические темы. К счастью, есть только четыре основных отличительными чертами технического английского, а именно:
  1. Использование пассивов,
  2. Использование составных слов,
  3. Преобладание несчетных существительных
  4. Меньше или совсем не используются человеческие предметы.
Эти функции присутствуют даже в текстах среднего уровня.

Технический Английский на Linguapress.com

Указатель статей на техническом или полутехническом английском языке для использования с студенты, технические или нет .: (► См. Также тексты на среда для дополнительных учебных ресурсов)
Низкий средний уровень
Средний уровень Английский
Продвинутый уровень Английский
Технические тексты доступны широкой читающей публике. Специалист знания не требуются
Подробнее в пути

Что что мы подразумеваем под «техническим английским языком»? Отличается ли он от других видов Английский ? Если да, то насколько по-другому? Linguapress занимает короткое и простое посмотрите ответы на эти вопросы.


Авторские права Информация.

Бесплатно для просмотра, бесплатно для использования, бесплатно для печати, но не бесплатно для копирования . кроме учителей для своих классов.
Все страницы, опубликованные на Linguapress.com, защищены © авторское право Linguapress, если не указано иное.
Учителя могут свободно воспроизводить эти ресурсы на бумаге для использования с конкретных классов, и студенты могут бесплатно распечатать личные копии материалы от Linguapress.com.

Хотите поделиться?
Не копируйте материалы с Linguapress.com ни на какие другой общедоступный веб-сайт. Это нарушение копирайт, а также это бессмысленно. Все страницы на Linguapress.com могут быть свободно доступны для кто угодно; без регистрации, без паролей! Итак, чтобы поделиться Лингвапресс, просто сделайте ссылку прямо из вашего блога или веб-сайта на linguapress.com

Щелкните для получения полной информации об авторских правах

Большинство текстов на Linguapress можно легко распечатать для использования в классе.См. Печать Ресурсы Linguapress English

Учителя: Вам и вашим ученикам нравится работать с Лингвапресс? Дайте нам знать что вам нравится больше всего, что вы хотели бы видеть больше или что-нибудь вопросы, которые могут у вас возникнуть. Чтобы отправить нам свои мнения или вопросы, пожалуйста, используйте наша форма для связи.

Linguapress
Начиная с 1980

Фото сверху M Distelrath

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *