по английскому языку 2012–2013. III стадия. 11 класс — английский для школы

Областная олимпиада по английскому языку в 2012/2013 уч. гг.

11 класс

ГРАММАТИЧЕСКИЙ ТЕСТ

I. Раскройте скобки, указав правильное время, голос и наклонение глагола.

Мир 1) ____________________ ( становится ) теплее с каждым десятилетием. Это может быть просто частью естественного процесса.В конце концов, в истории Земли было 2) ____________________ (быть) ледниковых периодов и длительных периодов тепла. Но есть группа ученых, которые 3) ____________________ (считают) , что нынешнее потепление 4) ____________________ (причина) в результате деятельности человека. Промышленное загрязнение атмосферы определенными газами, которое 5) ____________________ (начало) 200 лет назад 6) ____________________ (преобразовать) в гигантский стеклянный контейнер.Тепло от солнца 7) ____________________ (ловушка) внутри контейнера. Этот процесс 8) ____________________ (знаю) как «парниковый эффект». Межправительственная группа экспертов по изменению климата 9) ____________________ (отчет) в прошлом месяце на основе исследования, которое 10) ____________________ ( выполнить ) температура 11) ____________________ (продолжить) для повышения и к 2100 разность 12) ____________________ (достичь) 6 ° C.Фред Сингер, физик-климатолог, сказал: «С глобальным повышением температуры уровень моря 13) ____________________ (повышение) меняет форму известных нам континентов. Пора 14) ____________________ (принять) действий ».

II. Заполните пропуски буквами «a», «the» или «-».

Дорогая Сара,
Как поживаете? Моя семья и я только что вернулись из 1) _____ пятидневный отпуск в 2) _____ Испания.Это было здорово! Ехали самолетом 3) _____ и останавливались на 4) _____ Marriott. Угадай, что! Мы встретили 5) _____ Stephensons в отеле, но вскоре они уехали. На 6) _____ в первый день мы посетили 7) _____ Музей Прадо и 8) _____ количество известных достопримечательностей. Из всех европейских городов я считаю, что Мадрид 9) _____ самый красивый. Я был уверен, что смогу понять 10) _____ язык, но большинство местных жителей говорили слишком быстро.К 12) _____ конец 13) _____ праздник мы немного волновались, потому что было 14) _____ демонстрация, в которой 15) _____ безработные протестовали против социальной несправедливости. Некоторые люди были даже ранены и доставлены в больницу 16) _____. Но в целом у нас было 17) _____ фантастическое время и мы решили вернуться сюда снова 18) _____ следующим летом. Не хочешь присоединиться к нам?

С наилучшими пожеланиями,
Алиса

III.Вставьте правильный предлог или послелог.

1. Поверьте, фильм просто гениальный.
2. Боюсь, погода изменилась… в худшую сторону.
3. Вы знали, что Питер женат … на шведке?
4. Сара учится так трудно. Она намерена … получить хорошую степень.
5. Тони никогда не признается, что завидует… своему брату.
6. Постарайтесь сократить… количество употребляемой жирной пищи.
7. Прожив много лет в одиночестве, она подозрительна… чужая.

IV. Используйте фразовые глаголы в правильной форме, чтобы заменить подчеркнутые слова.

1. Мне нужно улучшить …………… мой французский. Я выучил это в школе, но не говорил годами.
2. Джек так рад, что смог подать …………… свое эссе до истечения срока.
3. Сестра приехала в аэропорт попрощаться …………….
4. Не пейте матовое молоко, оно закисло …………….
5. Я продолжаю встречаться с …………… Гарри в столовой. Он когда-нибудь оставит это?
6. Она не могла заполнить …………… форму, потому что она была на испанском языке.
7. Аккумулятор …………… полностью разряжается через год.
8. Полиция расследует …………… в настоящее время дело.

V. Используйте слово, выделенное жирным шрифтом, чтобы сформировать слово, которое лучше всего подходит для каждого пробела.

Архимед был известным древнегреческим 1) ____________________ ИНВЕНТ
и математиком. Он наиболее известен тем, что открыл «Принцип Архимеда»,
а 2) ____________________ закон, который объясняет, почему некоторые объекты НАУКИ
плавают.Есть 3) ____________________ историй, в которых рассказывается, как он сделал ВАРЫ
это открытие. Одна история рассказывает о короле по имени Иеро, который подозревал
, что у его ювелира было 4) ____________________ добавил немного серебра к ЧЕСТНОЙ
золотой короне, которую заказал король. Царь попросил у Архимеда
, его 5) ____________________ в поисках истины. За дни Archimedes ASSIST
было 6) ____________________ придумывать любые идеи.Затем однажды ABLE
, принимая ванну, понял, что когда объект помещается в воду
, часть ее выливается наружу. Взяв 7) ____________________ ИЗМЕРЕНИЯ
веса объекта и количество воды, которое он производит, Архимед мог определить
8) ____________________ объекта. Из-за этого он мог DENSE
сделать вывод, была ли корона короля Гиерона 9) ____________________ ВЕСЬ
золота или нет.Архимед был так взволнован, когда понял это, что
он выбежал из ванны с криком «Эврика!», Греческое слово, означающее «Я нашел это».
Сегодня люди часто кричат ​​«Эврика!», Чтобы сказать, что они нашли
. а 10) ____________________ до сложной задачи. РЕШИТЬ

VI. Прочтите текст ниже и решите, какое слово лучше всего подходит для каждого пробела.

В древности только богатые и влиятельные люди 1) _____ в пурпурной одежде.Это произошло потому, что пурпурный краситель был очень дорогим. Он был произведен из некоего 2) _____ улиток и был настолько редким и драгоценным, что на протяжении многих веков он был ценен как золото. Краситель был 3) _____, произведенный финикийской цивилизацией в городе Тир, в настоящее время на территории современного Ливана. Он стал 4) _____ как «тирский пурпур» и его популярность 5) _____ во всем Средиземноморье. Тирский пурпур было очень сложно произвести. Фактически, потребовалось более 12 000 улиток, чтобы сделать достаточно красителя только для одной 6) _____ одежды! Во-первых, корзины с мертвыми лягушками были опущены в море в 7) _____, чтобы соблазнить улиток войти. 8) _____ поймали, улиток раздробили и поместили в огромные бункеры, где оставили гнить на солнце. Согласно 9) _____ древних писателей, эти гниющие улитки 10) _____ такой неприятный запах, что люди избегали жить в пределах многих миль от мест, производящих красители! Через некоторое время жидкость из гниющих улиток собиралась и превращалась в краситель, который можно было добавлять в ткань. Поскольку только самые богатые люди могли позволить себе покупать пурпурный краситель, цвет вскоре стал 11) _____ с высшим классом, особенно с членами королевской семьи.Даже сегодня фиолетовый по-прежнему является цветом королевской семьи во многих европейских странах.

VII. Перепишите каждое предложение так, чтобы оно содержало слово, выделенное курсивом.

1. Я думаю, Стив может выиграть гонку.
НО _________________________________________________

2. В этой стране нет необходимости получать международные водительские права.
ИМЕЮТ ___________________________________________________

3. После школы я прослушала короткие секретарские курсы.
ИМЕЕТ ________________________________________________

4. Нам действительно пора идти.
ПОШЕЛ __________________________________________________

5. Жаль, что я не умею играть на пианино.
ЖЕЛАНИЕ ____________________________________________________

6. Люди начнут покупать автомобили, если они снизят цены.
ЕСЛИ __________________________________________________

VIII. Прочтите текст и выберите лучший ответ A, B, C или D.

Эверест считается самой высокой вершиной в мире. Однако К2 (8616 метров), вторая вершина горы Каракорум, расположенная на границе Китая и Пакистана, считается самой сложной горой для восхождения на вершину.Также известная как Дикая гора из-за многочисленных неудачных попыток восхождения, только спустя почти 100 лет после того, как было впервые обнаружено, что кому-либо удалось достичь вершины. Из всех пиков, превышающих 8000 метров, К2 занимает второе место по уровню смертности. В среднем каждый четвертый альпинист умирает, пытаясь достичь вершины.

Пик К2 напоминает пирамиду — очень характерный профиль, который предлагает только очень опасные возможности для лазания. Каждый склон, ведущий к вершине, круто поднимается более чем на 3000 метров над основанием ледника.На северной и самой крутой стороне градиент подъема может достигать 73% — стена почти вертикальная.

На К2 есть несколько различных маршрутов восхождения, каждый из которых имеет одинаковые трудности. Во-первых, очень большая высота означает, что количество кислорода в три раза меньше, чем на уровне моря. Это делает движение медленным и утомительным.

Также К2 страдает от сильных штормов, которые могут длиться несколько дней. Это стало причиной многих смертей. Маршруты к вершине крутые и очень подвержены воздействию природных элементов.Если погода внезапно изменится, укрытия нет и нет возможности вернуться назад.

Большинство экспедиций выбирают восхождение на юго-восточный гребень пика, который возвышается над ледником Годвин-Остен. Это известно как отрога Абруцци, и впервые попытка была предпринята в 1909 году Луиджи Амедео, герцогом Абруцци. Отрог начинается на высоте 5400 м, и подъем включает в себя пересечение снежных и ледяных полей, восхождение по двум вертикальным склонам, прежде чем достичь коридора сераков, образующих ледяную скалу.Серак — это большой кусок льда, часто размером с дом. Сераки образуются в результате обледенения и крайне нестабильны. Сераки были ответственны за гибель 11 альпинистов при попытке покорить вершину в августе 2008 года.

1. Что такое К2?
A серия гор между Пакистаном и Китаем
B самая высокая гора в Пакистане
C крутой склон
D гора пирамидальной формы

2. Почему K2 еще называют Savage Mountain?
A Это одна из самых высоких гор в мире.
B На него не совершали восхождения в течение 100 лет после открытия.
C Многие альпинисты не могут подняться на вершину.
D Большинство альпинистов умирают, взбираясь на нее.

3. Что означает форма пирамиды для альпинистов?
A Все подъездные пути к вершине крутые и опасные
B вариантов восхождения очень много
C негде найти убежище
D добраться до вершины можно только скалолазанием

4. Почему лазание занимает много времени?
A из-за очень крутых склонов
B из-за недостатка кислорода в атмосфере
C из-за расстояния
D из-за снежных бурь

5.Что общего у всех альпинистских маршрутов?
Уровень опасности и расстояние
B Количество смертей и воздействие элементов
C Тот же градиент и отсутствие укрытия
D Качество воздуха и плохие погодные условия

6. Чем опасны сераки?
A, потому что они такие же большие, как дома
B, потому что они похожи на ледяную стену
C, потому что они непредсказуемы
D, потому что они очень высокие

Ключи к тесту по грамматике

И.

1) получается 2) было 3) полагаю 4) было вызвано 5) начато 6) преобразовано преобразовано 7) в ловушке находится в ловушке 8) известно 9) сообщается 10) было выполнено 11) было бы продолжить 12) дойдет до 13) поднимется 14) взял

II.

1) а 2) — 3) — 4) 5) 6) 7) 8) а 9) 10) 11) — 12) 13) 14) а 15) 16) — 17 ) а 18) —

III.

1) на 2) на 3) на 4) на 5) на 6) вниз 7) на

IV.

1) освежить 2) сдать 3) провожать 4) ушел 5) столкнулся 6) заполнить 7) кончился 8) заглянул в

В.

1) изобретатель 2) научный 3) различный 4) нечестный 5) помощь 6) невозможные измерения 8) плотность 9) полностью 10) раствор

VI.

1) А 2) Г 3) В 4) С 5) В 6) С 7) А 8) А 9) А 10) А 11) В

VII.

1. Кажется, Стив может выиграть гонку.
2. В этой стране вам не нужно получать международные водительские права.
3. По окончании школы я прослушала короткие секретарские курсы.
4. Пора нам идти.
5. Хотел бы я играть на пианино.
6. Люди не начнут покупать автомобили, если они не снизят цены.

VIII. 1d, 2c, 3a, 4b, 5d, 6c

Форма теста на аудирование 11

I. Вы слушали разговор между миссис Коэн и турагентом.Внимательно прочтите приведенные ниже утверждения и решите, верны они или нет (Т / Н).

1. Миссис Коэн пришла в агентство, чтобы подать жалобу.
2. Пляж был очень близко к апартаментам.
3. Дети не умели плавать в море, потому что вода была слишком холодной.
4. Они не могли пользоваться бассейном.
5. Им пришлось делить ванную и туалет с еще одной семьей.
6. Услуги няни отсутствовали.
7. Ночью было очень тихо.
8. Миссис Коэн хотела вернуть деньги ._
9. Миссис Коэн собирается отправиться в следующий отпуск летом.
10. У миссис Коэн есть родственники в Австралии.

II. Вы услышите по радио репортаж о благотворительных магазинах. Для вопросов 1-10 дополните предложения. Вам нужно будет вписать слово или короткую фразу в каждый пробел.

1. Продаваемые товары, которые уже были в употреблении, называются 1) ______________ товар.
2. Панк-рок был модным в 2) __________.
3. Благотворительные магазины не покупают 3) __________________, которые они продают.
4. Не жертвуйте ничего, если это не указано в 4) _____________.
5. Большинство людей, работающих в благотворительных организациях, не получают денег; их
6. Благотворительные магазины должны оплачивать такие услуги, как телефон и 6) _________
7. Они также платят за квартиру. Люди, которые 7) _______________________ по высоким ценам в других магазинах покупают в благотворительных магазинах.
8. Многие люди в возрасте 8) _________________ могут найти необычные вещи в благотворительных магазинах.
9. Вы можете быть моднее за меньшие деньги, если посетите благотворительные магазины в 9) _________________ районах города.
10. Мы можем сделать что-то действительно полезное для 10) ____, повторно используя товары.

Текст 1

— Добрый день, миссис Коэн. Как прошел твой отпуск?

— Вообще-то, я пришла пожаловаться.

— Ой! Правильно. Надеюсь, ничего серьезного.

— О, хватит только на то, чтобы испортить нам праздник.

— Дайте мне две секунды, чтобы получить форму жалобы. Он мне понадобится для наших записей.

— Не беспокойтесь. Я составил список, который вы можете получить. Во-первых, в брошюре утверждалось, что апартаменты находятся всего в двух минутах ходьбы от пляжа. Они были на час больше! Когда мы наконец приехали, пляж был грязным. Он был завален мусором. Вода … ну, детей я не подпускал!

— Но вам не нужно было идти до пляжа так долго. В жилом комплексе есть шикарный бассейн олимпийских размеров.

— Ах ты прав! Есть! Но они еще не закончили его облицовывать. Владелец сказал, что к следующему сезону он будет закончен этой зимой.

— Должна быть какая-то ошибка, мадам.

— О нет! И это еще не все. Собственной ванной комнаты не существовало. Нам пришлось делить ванную и туалет с двумя другими семьями!

— Это отвратительно. Я действительно сожалею.

— Что касается детской игровой, то ее нет. Также не было верховой езды.А услуги няни были слишком дорогими.

— Мне очень жаль, миссис Коэн, но это первая такая жалоба.

— Я еще не закончил! Вдобавок ко всему они построили дискотеку прямо через дорогу от многоквартирного дома. Мы не могли уснуть! Он закрывается в 5 утра каждое утро!

— О боже.

— Что ж, я хочу вернуть свои деньги!

— Боюсь, это невозможно, миссис Коэн. Возврат денег в качестве компенсации не является политикой компании.Поскольку вы являетесь одним из наших постоянных клиентов, мы можем предложить вам 20-процентную скидку на ваш следующий отпуск.

— Хорошо, я полагаю, это лучше, чем ничего. В любом случае, мы думаем навестить мою семью в Австралии на это Рождество, и 20-процентная скидка на эту поездку была бы большой экономией.

Текст 2

Подержанные магазины существуют уже много лет. Они предлагают широкий ассортимент подержанных или бывших в употреблении товаров.Есть магазины секонд-хенда, которые продают только один вид товаров, например, книжные или антикварные. Есть магазины винтажной одежды, где вы можете найти всевозможные необычные вещи и аксессуары в популярных стилях вашего любимого десятилетия — в оригинальной моде рок-н-ролла 50-х, мини-юбках 60-х или моде на диско и панк-рок 70-х. Каким бы ни был ваш вкус, вы обязательно найдете что-то оригинальное. Другой вид секонд-хенда — это благотворительный магазин. Между этим и другими секонд-хендами есть несколько важных отличий.Во-первых, благотворительные магазины управляются благотворительными группами, чтобы собирать деньги на достойные цели — они не существуют для того, чтобы приносить деньги владельцу. Еще одно отличие состоит в том, что в благотворительных магазинах продаются в основном товары, подаренные населением. Фактически, более 90% проданных вещей были подарены. Пожертвовать в благотворительный магазин можно что угодно — книги, одежду, игрушки, игры, технику, мебель — список бесконечен. Просто убедитесь, что пожертвование находится в хорошем состоянии.Третье отличие состоит в том, что сотрудники благотворительных магазинов часто являются волонтерами. Эти добровольцы приходят из самых разных слоев общества. Многие из них на пенсии, но хотят потратить свое время на что-нибудь полезное. Некоторые из них — студенты, которые хотят поддержать то, во что они верят. Предметы в благотворительных магазинах продаются по очень низким ценам, потому что этим магазинам не нужно платить за товары, которые они продают, и им не нужно платить за них своим сотрудникам. работа, которую они делают. Конечно, есть и другие расходы, такие как аренда, телефон и электричество, но после их оплаты все оставшиеся деньги идут на благотворительность.Какие люди покупают товары в благотворительных магазинах? Все виды! Они очень популярны среди пенсионеров и людей с низкими доходами, то есть людей, которые не могут позволить себе гораздо более высокие цены на новые товары в других магазинах. Но это не все. Благотворительные магазины также популярны среди коллекционеров, которые иногда могут найти редкие и необычные предметы для продажи. Некоторые удачливые коллекционеры заплатили копейки за предметы, которые стоят намного, намного больше! Те, кто не хочет выглядеть модно, отправляются в благотворительные магазины в дорогих районах, где на пожертвования состоятельных жителей есть дизайнерская одежда и аксессуары.Кроме того, есть экологические воины, которые заботятся об окружающей среде. У них есть очень веские причины покупать подержанные товары. Если вы покупаете подержанные товары, для производства и транспортировки новых продуктов потребуется меньше природных ресурсов, а также это отличный способ вторичной переработки.

КЛЮЧИ К ПОНИМАНИЮ СЛУШАНИЯ (форма 11 ^th )

Задача I

1 T
2 F
3 F
4 T
5 F
6 F
7 F
8 T
9 T
10 T

Задача 2

1 Б / у
2 70-е
3 товара
4 в хорошем состоянии
5 добровольцев
6 электричество
7 не по карману
8 коллекторов
9 дорого
10 экология

ОЦЕНКА КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ (11 класс)

1.Опишите книгу, которая произвела на вас большое впечатление.
1. Сколько книг у вас дома?
2. Как выбрать книгу, которую хотите прочитать?
3. Ваш любимый писатель?
4. Вы когда-нибудь читали книги в Интернете?

2. Опишите человека, который сильно вдохновил вас.
1. Вы когда-нибудь разговаривали с известным человеком?
2. Каковы, на ваш взгляд, самые замечательные черты характера?
3. Какие известные общественные деятели Беларуси вы знаете?
4.Если бы у вас был выбор быть богатым или знаменитым, что бы вы выбрали?

3. Расскажите о дружбе в вашей жизни.
1. Возможно ли иметь много настоящих друзей?
2. Какой твой лучший друг?
3. Что заставляет людей становиться друзьями?
4. Можно ли не иметь врагов?

4. Опишите свою жизнь через десять лет.
1. Какой совет вы можете дать человеку, который всегда занят?
2. Какая у вас самая большая цель в жизни?
3.Что такое хорошее образование в вашем понимании?
4. Как вы обычно проводите свободное время?

5. Расскажите о роли увлечений в жизни людей.
1. Чем увлекаются ваши друзья?
2. Какое самое странное хобби вы слышали?
3. Обязательно ли учиться делать вещи своими руками?
4. Компьютерные игры — это не хобби?

6. Опишите дом или квартиру, в которой вы живете.
1. Как ваш дом отражает вашу индивидуальность?
2.Как вы помогаете родителям по дому каждый день?
3. Опишите дом своей мечты.
4. Если бы родители оставили вас дома одного на неделю, что бы вы сделали?

7. Расскажите о роли образования в современной жизни.
1. Хорошее образование еще не гарантирует успеха в жизни?
2. Как лучше всего найти новую информацию, которая вам нужна?
3. Вы бы предпочли учиться дома или за границей?
4. Как вы можете использовать иностранные языки в своей будущей карьере?

8.Расскажите о важности здорового образа жизни.
1. Какие виды спорта тебе нравятся?
2. Как лучше всего поддерживать форму?
3. Как вы думаете, можно ли стать вегетарианцем?
4. Какие у вас школьные обеды?

9. Жизнь без планирования неэффективна.
1. Как вы обычно планируете свой рабочий день?
2. Чем вы занимаетесь в свободное время?
3. Какие у вас дела по дому?
4. Планируете ли вы выходные заранее?

10.Расскажите о своем любимом виде искусства.
1. Как часто вы ходите в театр?
2. Вы любите рисовать?
3. Какую музыку ты предпочитаешь? Почему?
4. Кто ваш любимый актер или актриса?

11. Как бы вы описали идеальную семью.
1. Есть ли у вас секреты от родителей?
2. Что лучше: быть единственным ребенком в семье или иметь братьев и сестер?
3. Какова роль семьи в жизни человека?
4.Что нужно делать, чтобы не было недопонимания в семье?

12. Расскажите о различных способах экономии времени.
1. Сколько времени вы проводите, играя в компьютерные игры?
2. Какие занятия у вас отнимают больше всего времени?
3. Чем вы обычно занимаетесь в свободное время?
4. Как вы обычно планируете свой день?

13. Расскажите о своем лучшем друге.
1. Можно ли дружить с родителями?
2. С каким человеком вы бы никогда не стали дружить?
3.Вы легко заводите друзей?
4. Доверяете ли вы своему первому впечатлению от встречного?

14. Расскажите о занятиях, которые вам нравится делать вместе с другими людьми.
1. Если вам нужен совет, к кому вы обычно обращаетесь?
2. Какие дела вы предпочитаете делать самостоятельно?
3. Как вы думаете, могут ли СМИ заставить людей думать одинаково?
4. С кем вы обычно делитесь своими идеями?

15. Расскажите о своем представлении об идеальном отдыхе.
1.Опишите худший отпуск, который у вас был.
2. Пробовали ли вы когда-нибудь изменить свой образ жизни?
3. Какое занятие для вас самое утомительное?
4. Какое занятие для вас больше всего расслабляет?

16. Расскажите о своей будущей карьере.
1. Какая работа была бы для вас самой скучной и увлекательной?
2. Какие вакансии сейчас самые популярные?
3. Вы бы продолжали работать, даже если бы у вас было много денег?
4. Какой совет вы дали бы людям, идущим на собеседование?

17.Расскажите о своих главных целях в жизни.
1. Что для вас важно — деньги или удовлетворенность работой
2. Как лучше всего запоминать новый учебный материал?
3. Что важнее для успеха — природные способности или трудолюбие?
4. Что самое сложное в изучении английского языка?

18. Опишите фильм, который произвел на вас сильное впечатление.
1. Какие фильмы готовы смотреть не раз?
2. Как вы выбираете фильм, который хотите посмотреть?
3.Кто ваш любимый актер или актриса?
4. Как вы думаете, люди когда-нибудь перестанут ходить в кино?

19. Жизненные невзгоды только делают нас сильнее. Ты согласен?
1. Вы верите в невезение?
2. Какие три желания вы хотели бы исполнить?
3. Как лучше всего избегать сложных жизненных ситуаций?
4. Как бы вы описали успешного человека?

20. Вы гид. Куда бы вы возили иностранных туристов?
1.Какие места в мире вы бы хотели посетить и почему?
2. Сможете ли вы жить или учиться за границей?
3. Опишите свое самое длинное путешествие.
4. В отпуске вы лежите на пляже или ходите на экскурсию?

21. Расскажите об экологической ситуации в Беларуси.
1. Что можно сделать, чтобы уменьшить загрязнение воздуха в больших городах?
2. Что вы лично делаете для защиты природы?
3. Почему необходимо перерабатывать бумагу, пластик и металлы?
4.Что ты думаешь об экотуризме?

22. Расскажите о роли школы в вашей жизни.
1. Опишите свой средний школьный день.
2. Какие ваши любимые предметы и почему?
3. Каким должен быть идеальный учитель?
4. Чем вы будете заниматься после окончания школы?

23. Расскажите о местах, которые вы хотели бы посетить в Британии.
1. Нравится ли вам путешествовать в одиночку или с компанией?
2. Что вы всегда берете с собой в путешествие?
3.Какие достопримечательности Беларуси вы бы показали британскому туристу?
4. Какой вид транспорта вы предпочитаете и почему?

24. Расскажите, как лучше всего организовать день рождения для друга?
1. Опишите последнюю вечеринку, на которой вы были?
2. Какие семейные традиции у вас есть?
3. Какие блюда можно приготовить самостоятельно?
4. Кого вы всегда приглашаете на вечеринки и почему?

25. Расскажите о роли Интернета в современном мире.
1. Как часто вы выходите в Интернет?
2. Для чего вы используете свой компьютер?
3. Насколько разной была жизнь людей, когда не было компьютеров?
4. Как вы используете Интернет для изучения английского языка?

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl + Enter .

Сайт учителя английского языка Симоновой Н.Е.

Кто есть кто?

Упражнение 1. Прочтите текст о США и сопоставьте заголовки с абзацами. Один титул лишний.

A. Еда
B. Приветствие и знакомство
C. Погода
D. Природа
E. Национальный символ
F. Размер

1. Здравствуйте. Меня зовут Коллин. Я из Калифорнии, США. Я живу с родителями и двумя младшими сестрами в пригороде Лос-Анджелеса (сокращенное название Лос-Анджелеса).

2. Соединенные Штаты Америки являются третьей по величине страной в мире по размеру и почти третьей по численности населения. Это более чем в два раза превышает размер Европейского Союза. Испания составляет около 5% территории США. Здесь 50 штатов и есть на что посмотреть.

3. В США проживает много национальностей, сюда приезжают люди со всего мира. Таким образом, вы можете есть любую пищу, которую хотите. Вы можете попробовать китайскую, мексиканскую, индийскую, итальянскую, русскую кухню и многие другие.Это все есть. Вкуснятина!

4. Вы можете посетить горы, пустыню, океан и леса. Но берегитесь медведей гризли! Это одни из самых крупных хищников или животных, которые едят мясо в США.

5. Статуя Свободы — один из национальных символов моей страны. Это символ свободы. Этот 93-метровый монумент находится в Нью-Йорке. Это подарок Франции американцам в 1886 году. Добро пожаловать в гости!

Упражнение 2.Прочтите текст и выберите подходящий вариант.

Дети и их братья и сестры

У Дженни есть два брата, Ричард и Дон. Ричарду тринадцать, а Дону шестнадцать. Многие девочки из ее класса считают, что иметь старших братьев — это здорово. Но Дженни считает Ричарда вредителем (вредина). Он очень несправедлив. Он говорит, что она не может смотреть телевизор поздно вечером и не может играть на его компьютере, когда его нет дома. И hd называет ее «Малышка»!

Дон действительно хорош.По выходным он играет с ней в настольный теннис. Иногда он покупает для нее мороженое или жевательную резинку.

Дженни хотела бы иметь старшую сестру. Она думает, что было бы здорово пойти с ней по магазинам. И она помогала ей с домашним заданием.
У Бенни есть сестра Лора. Лауре шестнадцать. Бенни любит ее, и он ей нравится. Когда у нее нет домашнего задания, она играет с ним в карты. Но не по выходным. Затем она гуляет со своими друзьями.

Лучший друг Бенни — Фил. Он сидит рядом с Бенни в школе.У него нет братьев и сестер, но у него есть две милые собаки. Днем он часто ходит с ними в парк. Там они могут бегать и играть.

Джанет — девочка, которую Бенни любит больше всего. Она живет по соседству. У нее есть старшая сестра. Ее зовут Эмили. И у нее есть три младших брата. Они всегда много шумят. Поэтому Джанет часто приходит к нему домой, чтобы посмотреть телевизор или поиграть в игры.

1. Дон и Ричард ….
а). двойняшки;
б). Лучшие друзья Дженни;
в).подростки.
2. Дженни нравится ….
а). ее братья;
б). Ричард больше;
в). Дон больше.
3. Ричард ей не позволяет ….
а). читать его книги;
б). ложиться спать поздно ночью;
в). есть мороженое.
4. На выходных Дон ….
а). называет Дженни «малышкой»;
б). играет с сестрой в спортивные игры;
в). играет на своем компьютере.
5. Дженни хотела бы ….
а). иметь старшую сестру;
б).иметь трех старших братьев;
в). делать домашнее задание.
6. По выходным Лаура ….
а). играет с Бенни;
б). гуляет с друзьями;
в). у него много домашней работы.
7. Фил ….
а). имеет трех милых собак;
б). сидит рядом с Джанет в школе;
в). сидит рядом с Бенни.
8. Эмили ….
а). Старшая сестра Джанет;
б). Лучший друг Бенни;
в). Младшая сестра Джанет.

Упражнение 3.а). Прочтите текст и отметьте утверждения «Истина» (T), «Ложь» (F), Не указано (NS).

Меня зовут Мэтью Калвик, но все зовут меня Мэтти. Мне двенадцать лет, я учусь в начальной школе Слайтон.

Я живу в Блэкпуле на северо-западе Англии с мамой. К сожалению, мои родители в разводе (в разводе). Я не часто вижу своего отца, потому что он переехал в Винчестер в прошлом году.

Мою маму зовут Сара. Ей 39 лет, и она учитель в средней школе Блэкпула.Она преподает музыку и историю. Ей очень нравится ее работа, а также ее ученики. Студенты любят мою маму за то, что она очень терпеливая, отзывчивая и жизнерадостная.

Моя мама невысокого роста (около 160 см) и стройная. У нее каштановые волосы и голубые глаза. Она носит очки. Я считаю, что она красива и выглядит намного моложе, чем она есть. Ей нравится носить модную одежду. Так что она очень красивая.

Моя мама всегда меня понимает. Я могу ей все рассказать. Мы проводим много времени вместе.Она помогает мне с домашним заданием, если у меня есть проблемы. По вечерам мы часто играем в настольные игры или просто разговариваем.

По выходным она приходит ко мне на матчи (играю в футбол) или на концерты (играю на гитаре). Она очень мной гордится. После матчей она приглашает меня и моих друзей съесть мороженое, посмотреть фильм или поиграть в боулинг. Ей очень нравятся мои друзья.

В свободное время она знакомится со своими друзьями — ее лучший друг — мой учитель английского языка. Они ходят в спортивный центр. Они плавают и играют в настольный теннис.Моя мама тоже ходит в танцевальный класс. Она изучает сальсу и делает это очень хорошо. Она любит читать, у нее сотни книг.
Это моя мама, и поэтому я считаю ее самой великой женщиной в мире.

1. Мэтью живет в Великобритании.
2. Он учится в старшей школе.
3. У него большая семья.
4. Отец Мэтти — врач.
5. Его отец живет в другом городе.
6. Его мать преподает в его школе.
7. У нее длинные волосы.
8. Очков не носит.
9. Одежда Сары очень современная.
10. Учитель английского языка Мэтти не знает свою мать.
11. Сара любит танцевать.
12. Готовит хорошо.

б). Прочтите текст еще раз и скажите, почему ученики любят Сару как учителя.

Вот и мы!

Упражнение 1. Прочтите текст и заполните пропуски пропущенными словами из поля, одно слово лишнее.

Квартира / семейный люкс

Квартира очень большая с прекрасным видом на Староместскую площадь.Квартира состоит из гостиной и ________. Эти два ________ не разделены, так как вам нужно пройти через гостиную, чтобы попасть в спальню или ________. Есть двери _________ комнаты, чтобы на вечер было разделено. Он больше подходит для компании друзей или семьи.

В передней гостиной есть большая кожаная ________, которую можно использовать как дополнительную двуспальную кровать для двоих, двоих _________ и стола. _________ делает его очень уютным, как и _________ на стенах.В спальне есть большая двуспальная кровать _________ и кожаный диван, который также можно использовать как дополнительную двуспальную кровать для двух человек. Полы покрыты ________. Удобства в номере включают в себя мини-бар, подключение к Интернету, спутниковое телевидение, телефон, сейф, мобильный телефон, кондиционер, фен и так далее.
Кол-во человек / номер: 6 человек макс.
Кол-во взрослых в номере: макс. 4 взрослых.
б). Прочтите текст еще раз и скажите, почему в квартире могут жить шесть человек.

Упражнение 2. Прочтите тексты и сопоставьте названия с описанием комнат. Одно имя лишнее.
A. ГОСТИНАЯ
B. ВАННАЯ КОМНАТА
C. КУХНЯ
D. СПАЛЬНИ
E. СТОЛОВАЯ

1. Модернизированная бытовая техника (современное оборудование) включает посудомоечную машину Kenmore, новую керамическую раковину, новую микроволновую печь GE и холодильник с ледогенератором. Выдвижные полки изготовлены компанией Kraft Made. Посуда, стаканы и столовые приборы рассчитаны минимум на 9 человек.Встроенные настенные динамики обеспечивают отличный звук и делают приготовление пищи более приятным.

2. Прежде чем покупать мебель для этой комнаты, проанализируйте, какое у вас есть пространство. Для небольших домов это также может быть многоцелевое помещение. Это может быть домашний офис или место для выполнения домашних заданий или место для общения. Найдите свой собственный стиль. Обеденные столы бывают разных форм. Круглые столы отлично подходят для рассадки нескольких человек и хороши для бесед. Подумайте, хотите ли вы туда кресла или стулья. Ковер может сделать комнату богаче.

3. В каждой комнате есть телевизор с пультом, и во всех есть стереосистемы (кассета / CD / радио). В каждом номере есть сосновый комод и прикроватная тумбочка с лампой, будильник, телефон, телефонные книги и ручка / бумага. Подушки и юбки кровати изготовлены Ralph Lauren. У каждой кровати есть дополнительное одеяло и одна или две подушки. Для каждой кровати есть отдельный шкаф / гардеробная с дополнительным зеркалом. Во всех комнатах высокие потолки и деревянные жалюзи на окнах.

4. Все раковины высоко приподняты для удобства использования.Есть несколько полок в шкафу. Имеется декоративная занавеска для душа и вешалка для полотенец с полотенцами, корзиной для бумаг, туалетной бумагой и туалетными щетками. Аксессуары включают мыльницу, стакан или два, маленькие бутылочки шампуня, жидкость для полоскания рта и мыло. Дополнительные полотенца, мыло, салфетки и туалетная бумага есть в каждом туалетном столике. Под все раковины есть декоративные коврики.

Упражнение 3. Прочтите текст и отметьте утверждения Истина (T), Ложь (F), Не указано (NS).

Орчард-роуд — главная торговая улица Сингапура.Это главная туристическая достопримечательность, но местные жители также регулярно его посещают. Его длина составляет 2,2 километра. Свое название он получил в честь фруктовых садов, к которым дорога вела в середине 1800-х годов. Орчард-роуд полна торговых центров, многочисленных элитных ресторанов, сетей кофеен, кафе, ночных клубов и отелей. Plaza Singapura — крупный торговый центр в Орчард.

Это также место официальной резиденции президента Сингапура Истана. Отель Istana находится на южной оконечности Орчард-роуд, а на северной стороне Орчард-роуд находятся ботанические сады.Каждое Рождество Орчард-роуд украшают рождественские огни. Рождественские украшения вдоль Орчард-роуд славятся своей красотой: олени на пальмах и пряничные домики, покрытые искусственным снегом.

1. Орчард-стрит — самая длинная улица Сингапура.
2. Орчард-стрит названа так потому, что на ее месте были сады.
3. Теперь это отличный торговый район.
4. В конце улицы еще есть чудесные сады.
5.Plaza Singapura — старейший торговый центр.
6. Резиденция президента находится недалеко от Орчард-стрит.
7. Пройдя по Орчард-стрит, можно увидеть президента страны перед его офисом.
8. Лучшее время для приезда туристов в Сингапур — декабрь.
б) Прочтите текст еще раз и скажите, чем Рождество привлекает туристов в Сингапуре.

Передвижение

Упражнение 1. Прочтите текст и заполните пропуски словами из рамки, чтобы завершить текст.Одно лишнее слово.

Дорога _______ При ходьбе

Если есть ______, используйте его.

Если вы ухаживаете за кем-то моложе вас, всегда _______ его руку при использовании _______.

Там, где нет тротуара, пройдите ______ правой стороны дороги лицом к _______, идущему к вам.

Возьмите специальный ______, если не видите дорогу далеко впереди.

Помогите другим участникам дорожного движения увидеть вас .______ или нести что-нибудь светлое или яркое.

Для безопасного перехода дороги:

1. Найдите место для перехода.
2. Остановитесь перед выездом к ______.
3. Посмотрите вокруг на пробки и ______.
4. Если трафик идет, _______.
5. Когда будет безопасно, переходите дорогу прямо — не переусердствуйте и не слушайте, когда переходите дорогу.
б) Прочтите текст еще раз и скажите, какие правила безопасности дорожного движения отличаются в России.

Упражнение 2. Прочтите текст и сравните заголовки с разделами Правил велосипедной безопасности. Один титул лишний.

A. ЕЗДА НА ВЕЛОСИПЕДЕ
B. ВЕЛОСИПЕД В ТЕМНОМ ЦЕЛЕ
C. ВЕЛОСИПЕД РЯДОМ С ЖИВОТНЫМИ
D. ПЕРЕД ВЫЕЗДОМ
E. ПАРКОВКА ЦИКЛА
F. ВЫЕЗДИТЕ СВОЙ ВЕЛОСИПЕД

1. Убедитесь, что ваш велосипед безопасен для езды — ваши тормоза и шины должны работать нормально.Убедитесь, что передние и задние фонари работают нормально, а задний отражатель чистый. Если вам нужно взять что-нибудь с собой на велосипеде, используйте велосипедную сумку или корзину.
2. Всегда надевайте велошлем подходящего размера — он защитит вашу голову, если вы упадете. Не катайтесь на слишком большом или маленьком велосипеде, так как это может повлиять на ваше равновесие.
3. В темноте надевайте светоотражающую одежду и / или аксессуары (пояс, руку или лодыжки) или рюкзак. Вы не должны ездить на велосипеде ночью без белого переднего света, красного заднего фонаря и красного отражателя сзади.
4. Перед троганием с места, поворотом направо или налево, обгоном или остановкой вы должны осмотреться и убедиться, что это безопасно, а затем подать четкий сигнал рукой, чтобы показать, что вы хотите сделать. Запрещается ездить по тротуару, если нет специальных знаков. Всегда держите руль обеими руками.
Соблюдайте осторожность возле грузовиков и автобусов. Не ездите в пространстве между автомобилем и бордюром. При повороте с одной дороги на другую уступайте дорогу пешеходам, переходящим эту дорогу.
5. Всегда тщательно паркуйте свой велосипед, чтобы он не мешал другим людям.Лучше всего использовать подставку для велосипеда, если она есть. Заблокируйте его, чтобы предотвратить кражу, и пометьте рамку вашим почтовым индексом.

Упражнение 3. Расположите диалоги в логическом порядке:
— А в моем маршруте их всего пять, и он быстрее.
— Или мы можем поехать в Холборн, перейти на линию Пикадилли, и вторая остановка будет на площади Пикадилли.
— Посмотри на карту, Мэри. Мы сейчас в Банке. Это Центральная линия.
— Мы можем поехать на Оксфорд-серкус и пересесть на линию Бакерлоо, и следующей станцией будет площадь Пикадилли.
— Давайте посчитаем остановки. В моем варианте шесть остановок.
— Хорошо, попробуем ваш вариант.
— Нам нужно пойти на площадь Пикадилли.